河南幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案三
一、选择题1.学前教育的实质就是( )。A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育
【答案】B。解析:学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。
2.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一
【答案】C。解析:杜威提出从做中学的教育思想。
3.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是( )。A.全园教育目标
资料仅供参考
B.中期目标C.近期目标D.行为目标
【答案】C。解析:幼儿园月、周计划属于近期计划。
4.活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动
【答案】B。解析:游戏活动提倡幼儿的自主性。[page]
5.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是( )。A.陶行矢B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟
( )。
资料仅供参考
【答案】D。解析:梁漱溟创办了乡农学校。6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于畴。A.智育B.体育C.德育D.美育
【答案】C。解析:培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。7.( )化。
A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容
【答案】A。解析:教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。
8.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不
是教育目的在学龄前儿童阶段的具体
( )目标的范
资料仅供参考
犹豫地回答:对孩子的爱。”这话出自A.苏霍姆林斯基B.杜威C.陶行知D.蒙台梭利
( )。
【答案】A。解析:苏霍姆林斯基提出的一个观点。[page] 二、名词解释1.间接教学
【答案】间接教学指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是经过环境中适当的中介,比如,利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者,教育影响力不直接由教师而是经过中介间接地作用于幼儿。2.白板说
【答案】白板说是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵原
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