3、让学生模拟课本内容写作，一方面可以使学生更深层地巩固课本知识，另一方面，这些课本内容也为学生提供了写作借鉴，从而使学生有文章可参考，有内容可模仿。 4、多练习写3a里的小作文，以小组形式让学生首先自己去构思，去写，看看有哪些句子不能表达，然后参照范文，去比较，去积累，同学之间的作文，相互阅读，取长补短。
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