职业指导一一一一一犷`一“一“`一`“一`一““`一’了`“一帷平亚.李承下来的因素是人的性格发展的墓础,,而且还影响。并制约着人的性格后天形成与发展的趋势,1,.11缸!,影谈职业响.一因择选诸素的人们都知道现代社会中不同的职业对人有着种种不同的要求而对性格方面的要求往往是第一位的。。例如公关小姐不能沉默寡言研究人员不能,,,,,象莽张飞裁缝应当心灵手巧而教师则应善于表达随着社会分工的越来越细各种职业对人的性格的要求也愈加严格在发达国家用电脑了解自己的性格兴趣与能力已被视为很自然的事情,、。。,然而人的性格并非都象张飞那样简单鲜明更,多的则是复杂的性格和复杂的职业之间的微妙的异同关系使人往往很难作出明确的判断,。兴翅因索兴趣是人选择职业的最直接因素,。兴趣是人的。性格的一种外在表现也是人的天性的延伸兴趣在选择职业中占有很重要的位里。。因此,兴趣是人积极探究某种事物或进行某种活动的倾向人的兴趣常常通过人的行为表现出来、、。例如,__人对于某一事物的专注执着或不知疲倦不厌其婆。烦千方百计等等都是人的兴趣的表现“、。下面是一份中学生喜欢课程的主要原因表”。在社会生活中每一个人都需要选择职业科学技术的进步使社会分工不断地发展变化也创造着越来越多的新的职业岗位为人们不断地提供选择职业的机会同时也提出如何选择职业的课题,,,,,。老成有兴趁对有对作因此,如何成功地选择适合于自己的职业岗位在人们。,的杜会生活中变得越来越重要、、庶体学生总体初一初二初三师绩好6368。升用学处55833未有来好工处11111好11167718712。斑2637。95选择职业是一个复杂的动机系统和判断过程、。,。5483。3310它涉及到个人的遗传心理环境机遇等诸多因素以及它们之间的关系职业选择的成功与否取决于。5856。51012。高一高二0115。775557。3667择业者自身的条件是否与职业的要求相吻合,,952。138。那么人要选择使自己走向成功的职业究竟儒要考虑哪些相关的因素呢?高三“”66。6484418。从表中可以看出学生中喜欢课程的主要原因为有兴趣的占了绝大多数。邃传因素遗传学认为墓因与环境的交互作用才产生相应的性状祖父是植物学家本人也是植物学家的达尔文似乎更强调墓因的作用他认为教育和周围环,,,这说明兴趣对人有很大。:的趋动力和吸引力、、但人的兴趣不是一向不变的,,兴趣常常会随着人的年龄与社会阅历的增加而迁移或改变,儿时感境对一个人的性格所起的作用不大我们自身的性格大都是天生就有的,。兴趣的事物长大了未必喜欢青少年时期向往的职业往往到了真正选择职业的年龄又会有所改变,以上所述表明人的性格的形成并非象我们以英国着名侦探小说家阿加莎,克里斯蒂小时,,前长时期所认为的那样完全由后天养成它起码是先天与后天交互作用的产物。,,曾喜欢音乐梦想成为一名优秀的歌手她还曾被数学迷住想当一名数学家,。这个从遗传墓因中继但她最终既不是歌手也一25一职业指导未成为数学家,她的读书的业余爱好,使她成为一位世人嘱目的侦探小说家。在人的众多兴趣中,总是有一种兴趣特别持久,人遇到与这个兴趣相关的事物或活动就立刻显示出极大的热情与关注。那么,在选择职业时,这个兴趣所涉及到的职业应列为首先考虑的兴趣是极不稳定的,我们不得不服从它,也不能完全顺从它,我们不感兴趣的职业不可能是我们获得成功的职业,而我们感兴趣的事情也未必能使事业成功。因为兴趣常常导致我们下意识地选择。能才因紊能力是指一个人完成一定活动的本领。人的能力包括人的智力与知识技能智力则指人的认识、理解客观事物并运用知识、经验解决问题的能力。如记忆能力、观察能力、想象能力及思维能力。不同的职业需要不同的知识与技能。如教师应具备语言表达能力,会计应有算术方面的能力,而手指的灵活度对医生、技师等职业则是至关重要的。研究表明,不同的人在注意、记忆、观察、分析、想象、思维等认识方面的能力是不同的,而且各有各的特点每种职业对人的能力也有各自的特殊要求。因此,人在选择职业时要了解自己是否具备了所选职业应具备的能力。在选择职业方面“喜欢千”与“能干”是两个完全不同的概念。清代思想家章学诚曾说过,择业须视“性之所近而力之能勉者”。这就是说,要选择与自己性格尽可能相符而自己又能胜任的职业,才有可能获得成功。世界上完全没有能力的人是不存在的。有些人被认为或自认为是低能或无能,这是不确切的结论。潜能理论认为,一般健康人只在运用着他的潜能的极小一部分。鉴于人所显见的能力是有限的,因此,在选择职业的判断中,应把自己的潜能估计在内,并在从业中极力挖掘。环愧因紊环境因素是指家庭影响、学校教育及个人生活经历,几个主要方面。在一定条件下,环境对人职业的选择、事业的成功起决定作用。家庭是人最早的生长和生活的环境,它对人后来成长的影响往往是刻骨铭心的。家庭环境也影响一个人的择业世界着名喜剧大师卑别林的父母都是喜剧演员,他的姨妈也是喜剧演员,而卓别林几乎是从出生之后就一直与喜剧艺术为伴,经常出入于一26一剧院、马戏场之类的艺术场所,这使他从很小的时候起就向往演员这个职业,并且以后终于如愿以偿。学校作为教育人、培养人的专门机构,它对人的影响是多方面的,这其中无疑也包括人的择业。社会生活往往通过个人生活经历表现出来,个人生活的变化常常导致选择职业的变化。有些人是迫于生活,而有些人则是对已选定的职业的醒悟或反思。舍迅先生最初是为了“救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰”而去日本学医的然而,舍迅在看了一部惊心动魄的影片之后,“便觉得医学并非一件紧要事”,于是弃医从文。而郭沫若从本文学奉业则是由于他得了伤寒之后的耳不聪,使他失去了作医生的墓本条件,而不得不改变初衷,重新选择职业。本`、退机遇,有人称它为机会,也有人称它为运气不管它是实是虚,机遇总是存在的,自古所谓“谋事在人,成卒在天”就是指机遇而言。美国电脑大王王安说过,他从不否认运气是决定命运的因紊之一。王安自己如果不是鸿运高照,他也不会成为世界电脑大王。王安1940年毕业于上海交通大学,学的是电机工程系通讯专业。当时正处于日本俊华时期,在日本飞机的轰炸中,他大难未死。1945年,抗日战争结束时,他听说有一个选派中国高级工程师去美国工业部门受训后回国参加重建工作的计划他参加了考试,而且被录取了。这为他进入哈佛大学读书进而发明计算机的储存磁心提供了一个绝好的机遇这个机遇改变了王安后来的生活。但是任何成功都不能指望运气或机遇。机遇虽然常常表现为偶然性,但它其中也隐含着必然性。机会从不光顾徽汉”这句谚语正说明了这一点。因为机遇不是可遇而不可求的,确切地说,没有“求”就不可能有“遇”。人们常常爱说“有志者事竟成”这句话,因为你有志,你才可能有充分的准备,当机会来临时,你才可能抓牢那机会而走上成功的道路飞如果说选择职业是一个复杂的判断过程,其复杂性就在于影响成功选择职业的诸因素,即对主观的和客观的、内在的和外在的、简单的和复杂的等等分析考虑,以做出相对理智的选择。(作者工作单位:天津职业技术师院职教所)道路“做综合的