义务教育学校布局调查问卷

义务教育学校布局调查

（学校信息表）

尊敬的校长/学校负责人：您好！

为了解学校布局状况，我们设计了“学校信息表”。信息表共5个页码，请您根据实际情况回答问题，所有信息仅供学术研究之用。请注意，“教学点”和“村小”也需要单独填写此表。衷心感谢您的配合与支持！

“义务教育学校布局研究”课题组 二〇〇九年四月

第一部分

1.贵校是：①教学点

②村小 ③中心小学 ④初中 ⑤九年一贯制 ⑥完全中学

2.贵校属于： ①公办学校 ②私立（民办）学校 3.贵校所处位置：①农村 ②乡镇

③城郊 ④县（市）中心城区

4.贵校地理环境：①山区 ②丘陵 ③平原 ④林区 ⑤草原 ⑥海岛 ⑦湖区 ⑧其它 5.贵校服务半径 里；服务人口 人；辐射 村 乡镇（若没有，请填“0”） 6.贵校管理或辐射 个教学点和村小（如果没有，请填写“0”） 7.与周边同类学校相比，贵校的教育质量：①较好 ②差不多 ③相对弱一些 8.您估计，未来5年本校生源变化趋势是：①总量减少 ②总量基本不变 ③总量增加 9.2009年贵校在校生中：辖区招生范围内学生 人，辖区招生范围外学生 人。 10.2009年学校“留守学生”人数：父母一方外出打工的学生有 人，父母双方 外出打工学生有 人，孤儿和由其它原因导致父母无力监护的学生有 人。 11.2001年以来，您所在的学校经历过布局调整吗？ ①没有经历过布局调整 ②经历过布局调整

（1）我校布局调整大约在 年 （2）布局调整前：在校生数 人，教职工数 人， 班均人数 人 （3）调整后：在校生数 人，教职工数 人， 班均人数 人 12.按照规划，未来5年贵校有被撤销、关闭或被合并的可能？①有可能 ②没有可能 13.按照规划，未来5年贵校有兼并或整合其他学校的可能？ ①有可能 ②没有可能 14.根据本地交通和地理环境，您认为：

（1）小学1－3年级学生，学校到家的路程最远不要超过 里； （2）小学4－6年级学生，学校到家的路程最远不要超过 里； （3）初中学生，学校到家的路程最远不要超过 里；

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15.在小学和初中设置上，您更倾向哪种模式？①小学初中分开 ②九年一贯制 16.学校现有 个标准教室，其中：有 个闲置（如果没有，请填“0”）。 17.近年来，您所在的学校是否接收过因学校被撤并而转来读书的学生？ ①没有接收过 ②接收过

18.在学校布局调整中，您如何看待学校“闲置”或“空壳”现象？ ①一所学校都不能“闲置” ②学校“闲置”不可避免

19.从本地教育发展实际看，

（1）小学布局重点区域应当是：①村里 ②乡镇上 ③城郊 ④县（市）城区 （2）初中布局重点区域应当是：①村里 ②乡镇上 ③城郊 ④县（市）城区 20.如何解决城镇学校“大班额”现象？（可多选）

①在城镇新建更多学校 ②提高农村教育质量吸引学生回流 ③禁止学生择校 ④控制城镇学校班级规模 ⑤顺其自然 ⑥其它 （请说明） 21.本地推行学校布局调整政策时，征求过您的意见吗？①没征求过 ②征求过 22.您如何看待以下观点？ 非常不同意 不同意 1 1.应进一步加大“教学点“和村小的撤并力度 2.应加大对教学点和村小的支持力度 3.改善寄宿制学校办学条件比新建寄宿制学校更重要 4.学校布局调整应广泛征求群众意见 5.学校布局调整应当有更透明的程序 6.为方便孩子入学，应大力推行“校车”制 7.提高农村教育质量有助于稳定农村生源 8.总体看，老百姓对学校布局调整政策效果比较满意

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（1）2008年，学校接纳了 位因学校撤并而转学的学生；其中，因转学而需要在校住读的学生有 人； （2）如果这类学生住校，每名学生每年在交通、住宿、吃饭等方面 额外增加的费用大约是 元/年/生； （3）如果这类学生走读，每名学生每年在交通、吃饭等方面 额外增加的费用大约是 元/年/生。 您认为多大比例“学校闲置”可以接受？ ①5%以内 ②5－10% ③10－15% 不确定 同意 非常同意 3         4         5         2                 第二部分（学校基本数据）

表1、请根据学校实际填写相应数字（2010年的数据请估计）：（单位：人） 年份 2000年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 班级数 在校生数 其中：寄宿生 教职工数 其中：教师 表2、2009年学校师资情况（单位：人）

1.教师基本信息 总人数 其中：英语 其中：信息技术 其中：音乐 其中：体育 其中：美术 其中：公办教师 代课教师 特岗或支教教师 人数 年龄 人数 2.2009年教师学历和年龄结构 学历 其中： 初 中 高中（中专） 大专 大学本科 硕士及以上 其中：30岁以下 31-40岁 41-50岁 50岁以上 表3、您认为当地农村学校合理布局结构应该是：（请在下表中填写相应的数字）

合理布局指标项 学校服务半径大约多少里为合理？ 学校服务人口大约多少人为合理？ 理 想 学 校 规 模 一个班大约多少个学生合适？ 一个学校大约多少个学生合适？ 合理的师生比是多少？

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小 学 初 中 1 ： 1 ： 表4、学校办学条件（请填写2009年数据）

Ⅰ 学校信息 类别 占地面积 面积（m2） 总价值（元） —— 使用年限 —— 单位造价（元） —— A ①教学及辅助用房 学校②行政办公用房 校舍 ③学生生活用房 ①②③合计 数量 —— 总价值（元） —— —— 使用年限 其中：各类危房面积 类别 B 仪器设备 教学仪器设备 图书 课桌凳 Ⅱ 寄宿学校信息（寄宿制学校运行） 类别 C 学生生活用房 宿舍 食堂 开水房 浴室 厕所 面积（m2） 数量 数量 月工资 4

总价值（元） 总价值（元） 总费用 实际人数 使用年限 类别 学生用床具 餐桌 D 生活生活加工设施（如炊具） 设备 锅炉 消毒柜 冰箱 使用年限 E 资源消耗 水 电 煤 其它 F 工勤人员

类别 生活管理员 保安人员 炊事人员 期望人数（理想人数） 4.1按照学校发展实际，本校寄宿生规模达到 人比较合理适度；

4.2 2009年学生公用经费拨付标准是每生每学期 元；寄宿生补贴标准 元/生/天； 4.3 2009年学校全托寄宿生收费标准是每生每学期 元/学期；

4.4 按实际需要及当地物价水平，如果对食堂进行改建或扩建，造价大约是 元； 4.5按实际需要及当地物价水平，如果对学生宿舍进行改建或扩建，造价大约是 元； 4.6按实际需要及当地物价水平，如果对浴室、厕所进行改建或扩建，造价大约是 元；

第三部分 (表5 2008年学校收支)

省（自治区） 市 县（区） （单位公章） 2009 年4月

收入 本年度收入合计 1.财政拨款 ⑴教育事业费 其中：在职人员经费 离退休经费 公用经费 专项经费 ⑵基本建设拨款 ⑶教育费附加 2008年 支出 本年度支出合计 1.工资福利支出 ⑴基本工资 ⑵津贴补贴 ⑶奖金 ⑷其他 2008年 2.对个人和家庭补助 3.商品和服务性支出 （含办公费、水电费、交通 2.事业收入 （含学杂费、借读费等） 费、取暖费、差旅费、会议 费、劳务费、招待费、培训 3.服务性收费 4.其它收入 费等） 4.其他资本性支出 （含房屋建筑物购建大型修缮、办公设备购置、专用设备购置、交通工具购置、信 （包括利息收入、赞助费、 单位共建费、社会捐赠等） 5.上年结余 息网络购建等）

问卷结束，谢谢您的大力支持！

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