中职语文教学计划(一)

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中职语文教学计划(一)

中职语文教学计划(一)一、课程分析

本课程在专业中的性质、作用、地位：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。是指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续研究奠定基础;提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。中职语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生研究必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文研究方法，养成自学和运用语文的良好惯。引导学生重视语

言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

二、学生基本情况

1、本学期所兼三个班的学生普遍文化知识基础差，学生研究

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意识差，认识不到研究知识的重要性。不再有主动的研究意识。研究消极应付，不求上进;上课不专心，身在课堂心在外，对研究没有心思。

2、学生存在较为明显的自卑情绪，而且自信心不足。他们在某种程度上是自己瞧不起自己，但是自尊心又很强，他们没有普高学生的研究目标，且对自己的职业生涯感到迷茫。尽管学校对学生也会进行职业兴趣、职业潜质、职业生涯规划等方面的教育，但学生对自己究竟喜欢做什么、将来能做什么不清楚，对未来的目标很不明确。

三、教学目标

德育目标：在语文进修活动中，不竭充实精神生活，完善自我人格，晋升人生境界，逐步加深对个人与国度、个人与社

会、个人与天然关系的思考与认识。从而树立积极向上的人生理想。

知识目标：指导学生进修必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗亭需要的当代文浏览能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文浏览能力。指导学生掌握基本的语文进修方法，养成自学和运用语文的优秀惯。

技能目标：培养学生的听、说、读、写的能力，让每一个走上工作岗位的学生都能够顺利地听、说普通话，并且能够写出通顺的、较好的文章。让学生在日常的研究中，积累各种语言基础知识和基本技能，学会正确的运用语言进行交际的能力。

四、教学手段

1、在教学中注重基础知识联系实际应用能力的锻炼，强化能力，突出重点，学以致用，使学生在掌握需要的语文知识和技能

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的基础上，提高语文运用能力，并重视情感、态度、代价观的正确引导，充裕发挥本课程的优势，促进学生整体素质的提高。

2、教学中积极倡导自主、合作、探究的研究方式，尊重学生在教学中的主体地位。运用各种方法引导学生自主研究，发挥学生的研究主动性和创造性，培养他们良好的研究兴趣和研究方法。

3、在教学中让学生敢于表达自己的观点，发展个性特长，但同时也应学会如何尊重别人的意见或成果，养成不要轻率否定他人的严谨作风，培养自信、理解、包容的健康心态。

4、努力掌握并科学运用现代教育技术，充分利用教学设备，切实提高教学实效。

5、密切联系现实社会生活和地方产业，注意开辟和利用现实生活中的语文教学资源，并结合学生所学专业，加强课堂锻炼和课后实践，为学生就业需要效劳。

中职语文教学计划(二)一、指导思想:

以学校工作计划为核心，以《语文课程标准》为引领，立足我校学生研究的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文研究兴趣和自主研究语文的能力，全面提高学生的综合素质。以推进师德师风建设为契机，全面提高全组教师的职业素养。

二、工作重点

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的研究惯。 2、健全以课堂教学为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生研究积极性与语文能力的

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4、继续推进导学式课堂教学模式，充分发挥学生的自主研究能力。

5、积极开展师德师风竞赛，充裕提高教师的教学积极性。 三、主要工作:

1、认真抓好理论研究，更师的教育教学的理念。 (1)新课程的研究。明确形势发展要求，研究新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

(2)教学常规的研究。认真抓好学校教学常规的研究，每位老师要经常对照检查，认真备课、精心上课、细心批改学生作业。

(3)信息技术的研究。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

(2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的研究能力放在首位。

(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

3、积极开展教学研究活动，提高教研水平

(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，

本文整理于网络，仅供阅读参考 在年级组互相听课，共同提高。

(2)继续加强新课程实施的研究。侧重加强语文朗读能力、课外浏览和作文讲评，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

(4)坚持集体研究研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身研究者。除了参加学校规定的研究内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

(5)加强教师教学的指导，提高教育质量。本学期继续推进导学式课堂教学模式，要求教师根据学校计划以新的观念上试验课、公开课，掌握科学的教学方法，逐渐走向成熟。

4.构造各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。 (1)举办读书节，进行读书竞赛活动。 (2)举行协作课堂教学竞赛。

(3)组织学生参加学校的各项活动。本组主要安排如下活动：文明风采系列征文、语文常识竞赛、做“文明职高人”讲演比赛。

(4)演讲与写作兴趣小组加大辅导工作力度，培养说和写的能力。

(5)撰写论文和教学案例。

(6)进一步开展课外活动，做到有计划、有内容、有专人负责、有检查、有成果。一是读好书活动。每学期组织学生读好三本书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。

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二是社会调查活动。三是培养学生预惯，教会学生自主研究。

5、配合学校活动，积极开展师德师风竞赛。 中职语文教学打算(三)一、指导头脑：

以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学期教育教学工作计划，认真研究现代教育教学理论，按照“国家改革发展示范校”的管理要求和教学要求，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文及文秘与酒店管理专业优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文及文秘与酒店管理专业课教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文及文秘与酒店管理专业教学工作中的研究、服务、指导等功能，努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文及文秘与酒店管理专业教学新路，积极开展专题研究，重点拓宽自主研究、合作研究、在活动中研究的内涵，不断更学观念，端正教师的教学行为和学生的研究方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养和专业素质。

二、教研组成员概况

本教研组共有21位老师，共担任学校的语文教学任务和文秘与酒店管理专业课教学任务，大家在工作中要相互配合，取长补短，共同研究，共同提高。

三、工作目标

1、课堂教学：高效课，实效课，有效课，杜绝无效，负效课;学生进修状态优秀。

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2、教师队伍扶植：加强进修型团队扶植，努力晋升教师整体水平，加强理论进修，强化教师专业化发展，促进教师队伍的整体优化。

3、常规教学：深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

4、教研：认真进修并实施新课程标准，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目标，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研的系列活动(包括课堂导学案、作业)，全期确保每位老师一篇论文。

5.学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。 6.负责任教三年级语文及文秘专业课教学的老师经心全意、同心合力地搞好复，为工贸中专的对口招生考试再创光辉。

四、重点工作及措施

1、继续组织全组老师研究、实践《语文新课程标准》，按照“国家改革发展示范校”的管理要求和教学要求，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的研究方式。

2、抓好教材导学案编写。认真组织再研究，再讨论、再修改。

3、认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。积极参加教师说课大赛，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。

4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践

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中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。

5、有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的作、作品发表在网上。

6、组织语文组全体成员及全校学生积极撰写文章，向学校校报投稿。

7、落实各项语文及文秘与酒店管理专业的教学常规工作，使学校语文及文秘与酒店管理专业课教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真做好每堂课课的导学案、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、。