薇花》
设计思路：
我们班的小朋友在简单的折纸训练基础上，在折纸的精细方面和手眼协调方面都会有很大的进步。不仅提高孩子的手眼协调能力。同时可以提高孩子专心做事的能力。可以激发孩子对折纸的兴趣。
幼儿通过“观察-想象-发现-表现-创造”系列活动，有意识地锻炼和培养幼儿的观察力、想象力，促进个性的发展。由此我设计了此次活动。 活动目标：
1.可以一边斜一边折斜的技能。
2.培养学生的观察能力和动手思考能力。
重要:孩子可以根据自己的喜好画出漂亮的颜色。 难点:培养学生的观察能力和动手思考能力。 活动准备：白色方形纸、彩色笔
活动过程：教师应成为活动的支持者、合作者、引导者 1、在折叠好的蔷薇花的花瓣上图上颜色
2.制作完成后把作品放在桌子(讲台)上，让孩子们互相欣赏作品。
3.评价孩子的作品，表扬敢于大胆创新的孩子。
延伸:让孩子在活动中制作野蔷薇，送给自己喜欢的人。 活动反思:在这个活动中，通过看、想、做、说，引导孩子提高动手能力，对折纸产生兴趣。个别动手能力不强的幼师会给予指导。
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