二〇一四 年 六 月
设计
软
广义表的应用
一、问题陈述
由于广义表在结构上较线性表复杂得多,因此,广义表的运算也不如线性表简单。本设计要求实现的广义表的建立、查找、输出、取表头和取表尾以及求深度、求逆表等。
本设计用一个主控菜单程序控制,共分为6个子系统。 (1)建立广义表 (2)输出广义表 (3)结点的查找 (4)求广义表表头 (5)求广义表表尾 (6)求广义表的深度
二、需求分析
1.菜单函数
使用数字0-6来选择菜单项,超出此范围时,提示输入错误,并重新输入。运行程序时,先输入一个广义表,回车后,调用各功能函数,则出现功能菜单,输入的一个数字,该数字用sn存储,使用choose()接受数字输入,该函数的返回值提供给主函数;则主函数使用while循环实现重复选择,以实现不同的广义表菜单功能。
2.主函数
包含的功能函数有:输出广义表、广义表深度、广义表表头、广义表表尾、广义表查找、广义表逆置6个函数。运行程序时,首先执行主函数,根据提示,建立广义表,广义表中的元素应单独输入,每输入一个字符,回车,广义表输入完成时,应再次输入“)”,表示输入结束,这是由于CreateGList函数递归的原因,回车,此时调用choose()函数,出现功能菜单,提示用户进行相关操作,进入任一操作,通过switch(choose())对用户所输入的信息进行匹配,匹配后调用相关的子函数,从而实现各项函数的功能。
3.创建广义表函数
函数中,先定义一个整型数据i=0和一个数组a[10],构建时,先输入一个字符,如果输入字符的是‘#’,则广义表为空,否则输出第一个左括号。接下来的元素项如果是子表,则递归调用CreateGList(),若是原子,则直接输出,并将输入的数据保存在数组a[i]中,同时i++,然后继续输入保存用户所输入的数据,若是‘,’,则递归调用CreateGList()函数,继续执行第一步,当遇到‘)’时,结束。
4. 广义表的输出
此函数实现的是输出功能,它直接关联到后面的取表头、表尾运算。函数中,分为原子和子表,若是子表,则利用头结点指针,递归输出子表。若是原子,则直
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接输出该原子的数值。然后判断下一结点是否为空,不为空则输出“,”,继续递归输出,执行上一步的操作。
5. 结点的查找
运行时,输入要查找的元素,将该元素与数组中的元素进行比较,若相等,则查找成功,输出此元素的位置信息,当查找超出范围时,输出查找失败信息。
6.求广义表的表头
表头分为子表和原子。当表头为子表时,先输出左括号,再通过递归调用依次输出表头,最后输出右括号。当表头为原子时,直接输出原子数值。
7. 求广义表的表尾
若广义表非空,则广义表中除去表头后其余元素构成的子表为表尾。函数中,定义指针p、q,q用于指向广义表表头,q->next为广义表表尾,并赋值给p,因p也是广义表,则可调用广义表输出函数PrintGList(),输出表尾。
8. 广义表的逆置
逆置即将表头和表尾倒置,因此算法中,先后调用取表尾函数和取表头函数,先输出表尾,再输出表头,以此实现逆置功能。
9. 广义表的深度
广义表深度的递归定义式:它等于所有子表中表的最大深度加1。若一个表为空,则深度为1。定义dep表示任一子表的深度,max为所有子表中的最大深度,则广义表的深度为max+1。
函数中,当广义表L为空表或由单元素组成时,不进行递归调用,返回1;否则,当广义表含有子表时,利用头结点指针,递归求出深度,将最大深度的子表的dep赋值给max,返回max+1即为广义表深度。
三、概要设计
程序的开始,先定义广义表的结点类型,采用枚举类型区分原子ATOM和子表LIST。采用联合体定义原子结点的值域atom和表头指针域hp。再输入一个广义表,在程序中可以定义一个数组用来存放广义表中的关键字。编写各个功能函数时,先了解算法的思想,绘出流程图,根据流程图进一步编写。之后编写一个功能选择函数choose(),并在此函数中打印运行界面,通过输入代码,来进行不同功能的操作。在运行界面中,通过一个while循环,能让用户进行循环操作,直至退出系统。
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main CreateGLis choose PrintGList e LocatGListHead GListTail TraverseGList
四、详细设计
1.菜单函数
int choose() cout<<\"-------------------------- { -------------\"< cout<<\" 1.广义表输出 2. if( sn <0||sn>6) 结点的查找 \"< int main() { GList *L; char ch; printf(\"建立广义表,结束请多输一个右括号!\\n\"); CreateGList(&L); 建广义表函数:CreateGList() void CreateGList(GList **L) 义表输出函数PrintGList() void PrintGList(GList *L) 广义表查找函数Locate() void Locate(GList *L,char ch) 义表取表头函数: void GListHead(GList *L) 义表取表尾函数 void GListTail(GList *L) 义表逆置函数TraverseList() void TraverseList(GList *L) 广义表求深度函数 int GListDepth(GList *L) 义表输出 2.结点的查找 4 \"< CreateGList(&L); 立广义表 2.输出广义表 5 3.结点的查找 4.求广义表表头 6 5. 求广义表表尾 6. 求广义表的逆表 7 7. 求广义表的深度 8.退出 七、设计体会与总结 此次课程设计我被分配到的题目是广义表的应用,这对我来说是个熟悉的陌生人,因为前不久才复习过,可是没记住,只能回头再去看,经过多方面参考,总算是勉强执行出来了,不过这中间也遇到了一些问题: 1.建立广义表时,把表一次性全部输完再回车,无限循环;经检查,是源程序中输入算法编写的错误。 2. 输入代码1,即输出广义表,显示调试错误,经检查,是源程序中输出算法编写的错误。 3.查找结点的时候要输入两个结点才会显示第二个结点位置;经检查,是调用的程序中多写了一句输入语句。 8 图书借阅管理系统 一、问题陈述 主要分为两大功能: 1)图书管理(增加图书、查询图书、删除图书、图书借阅、还书); 2)会员管理(增加会员、查询会员、删除会员、借书信息); 二、需求分析 1.主函数 分为两个模块:图书信息和会员信息,并显示两个模块的主界面,可将图书信息和会员信息写入和读出。 2.图书管理 (1)增加图书:只需添加书的编号和书名即可,考虑到图书的信息较多,所以用结构体对其定义,又考虑到图书量大,所以添加后要保存到文件中去。 (2)查询图书:可按书名查询、按书的编号查询,也可查询所有图书信息,主要是通过顺序查找法来实现的。 (3)删除图书:输入要删除的书的编号即可,主要是把保存到文件中的内容写到链表中去,用链表删除结点的方法来删除,删除时以记录为单位,能一次删除一条记录。 (4)图书借阅:输入会员编号和图书编号即可借阅,能对借出的图书作记录信息,能一次借出一本图书。 (5)还书:输入要还的书的编号即可还,能将被借出的图书信息还原,能一次借出一本图书。 3.会员管理(方法与图书管理类似) (1)增加会员:输入会员编号、姓名、性别即可添加。 (2)查询会员:可按姓名查询,也可查询所有会员信息。 (3)删除会员:输入会员编号即可删除,主要是通过把保存到文件中的内容写到链表中去,用链表删除结点的方法来删除图书。 (4)借书信息:选择“借书信息”即可显示所有读者是否借书 三、概要设计 图书和会员的信息的存储是建立两个带头结点的单链表,分别用于存储图书和会员。建立这两个链表的联系是在图书结点中设一个借书人编号,在会员结点中设一个数组用于存会员借的书,剩下的只需按链表的操作就可以了。 9 四、详细设计 1.主函数 void main() { FILE *fpb1,*fpb2,*fpm1,*fpm2; 书管理 \"< cout<<\" 0.退 出 \"< cout<<\"====================================\"< int BookAdd(BookList &H) um==0) break; q->t[i].num=p->num; cout<<\" 成功借出!\"< flag=1; 员管理 cout<<\"========================== ==========\"< (1)增加会员 int MemberAdd(MemberList &L) um=0; p->max=0; um=0; p->max=0; um!=0) { k++; if(flag==0) cout<<\"本数\"< 五、程序代码 #include <> 11 #include <> #include #define MAX 10书名查询 3.查询所有图书信息 \"< cout< { case 1:MemberAdd(L); break; 菜单 1-1增加图书 14 1-2查询图书:可查询所有图书,也可按书名或编号查询 查询所有按书名按书号 15 1-3删除图书 1-4图书借阅 1-5还书 2-1增加会员 16 2-2查询会员:可查询所有会员或按姓名查询 查询所有按姓名 2-3删除会员 2-4借书信息 17 七、设计体会与总结 由于之前其他的课程设计做的都是图书管理系统,对这个比较熟悉,所以这次就选了差不多的图书借阅管理系统。不过在做的过程中还是不免出现了这样那样的问题,最主要的还是文件写不进去,经检查,头文件中少了几个语句: #include <> #include 同时通过这几天的程序及报告编写,我也发现了自己的很多不足,自己知识的很多漏洞,看到了自己的实践经验还是比较缺乏,理论联系实际的能力还是比较脆弱。尤其是编写大型的程序所要拥有的知识和技能比较缺乏。程序编好了,还要经过调试和修改,这步也很关键,好的程序是经过了无数次的修改和调试才产生的。 这个程序基本上能够满足要求,但还有一些地方需要改进,比如图书编号不可以重复,显示借书信息时可以把书名显示出来,而不仅仅是显示是否借书等。 18 因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容