1.锻炼幼儿的动手能力以及手指的协调性。 2.让幼儿体验手工活动带来的乐趣并意参加。 3.培养幼儿主观能动性及对色彩的认知 4.运用手部技能，掌握力度，从而创造想象力
5、是一种艺术表现形式，是使幼儿身心得到全面发展，培养幼儿创造能力和高尚情操的重要手段，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿，在创作中发挥潜能，建立自信、享受成功！
6.在看看，说说中欣赏蒲公英的主要外形特征。
7.培养孩子的专注力，提高孩子的观察能力，乐于参与手工活动。 8.让学生了解蒲公英生态习性，通过色水画表现蒲公英，延伸到对自己生活的.联想及思考其内涵。
9.在欣赏中关注蒲公英的特征及外形的美。 10.体验手工的乐趣。
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