篇一：小游戏：喊数抱团 喊数抱团
发布者：学科专家 发布时间：2014-06-20 方法：学生沿圆圈慢跑，在跑动中，教师发出 几人一组
的口令后，几人迅速将手瓣在一起，多余的学生为失败。 规则：
1.跑动中保持间隔距离。 2.允许打乱队列主动组合。 要求：反应迅速，跑动积极。 篇二：游戏规则 破冰游戏： 1、抱团打天下
A）让全体人员肩膀搭肩膀（或手拉手）围成一圈，或站成一排。 B）培训师站在中间，公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。
C）每次都请被挤出局的人站在一边。
D）团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。 E）玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。
1
F）主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。 2、手牵手
人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。 游戏方法：
A）二组人面对面坐下，手牵着手；
B）领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作；
C）例如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）??.
D）两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。 3、不管三七二十一
从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。 4万花筒
比赛项目：50人混合团体比赛 比赛规则：
所有的参赛者务必记住以下的7条口诀：
2
牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴； 山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热； 水仙花7瓣是一家。
50人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时回停止，当主持人喊到 山茶花
时，场内的参赛者，必须迅速包成3个人的圈，当喊到 水仙花
时，要结成7个人的圈， 牵牛花
就只要1个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家。
评：要求你的反应敏捷，动作迅速，当然记忆力要相当的好，50个人的大游戏，难免会乱作一团，到时候你要记得相信自己！ 寻 宝 之 路 培训游戏规则和程序
1.培训者首先给大家讲述下面一个故事：
你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一 个 向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、 宝 石,并且宣
3 称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保 证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递 信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。
2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。
3.悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。
4.让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边 谈各自的体验与感受。
5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。 相关讨论
1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉？你是否能完全信任你的向导？
2.如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做？ 在何种前提下你才会这样做？ 总结
1.信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他， 你 才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共 同将工作做好。 2.在一个风景优美的地方进行这个游戏，可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶 情操，恢复青春与活力。□
4 参与人数：集体参与 时间：10分钟 场地：树林或草地 道具：无
应用：（1）增强团队成员之间的相互信任 （2）加强成员间感情的沟通 一寸光阴一寸金 游戏类型：时间管理
道具：细绳若干，细绳长度大约40寸长，和剪刀 操作说明：
1、绳子的长度象征一个人的寿命，1寸代表1年，正常人1-20岁和60-80岁都无法工作，人的一生真正能用于工作的可能只有40年的时间，让我们看看我们的时间是如何分配的 2、以下是一个正常人的时间帐目表 项目 每天耗时 40年耗时 结余 睡眠8小时13.3年 26.7年 一日三餐2.5小时 4.2年 22.5年 交通 1.5小时 2.5年 20年 电话1小时 1.7年 18.3年 看电视上网3小时 5年 13.3年 看报、聊天3小时 5年 8.3年
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刷牙、洗脸、洗澡1小时 1.7年 6.6年 休假、白日梦、闹2小时 3.3年 3.3年 情绪、身体不适
真正工作的时间只有3.3年！！！！！
3、培训师可以根据以上的时间帐目表，每发生一个项目，就将原来的细绳剪掉相对应绳子的长度。也可以准备绳子让学员自己剪绳子，这样可能学员的感触更深。
引出一个话题：我们只有3年的时间去创造价值，我们如何管理时间呢？ 笑容可掬 沟通与合作的培训游戏
本培训游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情 。 培训游戏规则和程序
1.让学员站成两排，两两相对。 2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。 4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。 6.依次交换代表人选。 相关讨论
6
1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？ 总结
1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？ 2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此 之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 参与人数：集体参与 时间：5分钟 场地：空地 道具：无 应用：
（1）促进团队成员间的沟通与交流 （2）使大家尽快活络起来 “生死电网”
1、项目描述：在行进的路上突然遇见了野兽，就在大家慌忙逃跑的途中，一个电网挡住了大家的去路，只有钻过去了！可是时间紧迫，万一触网就会被电死，如何一起逃离困境，考验我们的团队精神??。
7 2、项目意义：团队不同于集体，它有着自身的结构，不同单元之间有机的结合才能使团队展现令每个队员自豪的力量。资源是有限的，对独立的作战的团队资源更是宝贵的。所谓没有用，只意味着放错了地方。高效的资源策划将把有限的资源发挥到极致，完成看似不可能完成的任务。
“信任背摔”(高效团队与信任)
1、项目描述：每位学员都将站在一个1.5米的高台上，身体笔直向后倒，其他学员用手臂去接这名队员。培训师负责监控整个过程及安全问题。 2、培训目标：
● 增强队员间的相互信任和理解，这也是新团队的基础。 ● 克服心理障碍，增强自信心、战胜恐惧。 ● 学习换位思考。
● 通过身体接触，打破大家之间的隔膜，在组织中建立平等的人际关系。 盲人方阵 【项目介绍】
小组全体成员在蒙住双眼的情况下,将一堆绳子围成一个最大面积的正方形。 【项目目标】
1、明确自己在团队中的角色，摆正自己的位置，认真做好本职工作。
8 2、改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式交流，尤其是在非正常状态下如何进行沟通、合作。 3、做任何事情要有理论作为基础。 4、学会善于倾听，体会必要时的沉默。
5、整理散落的客户信息，建立以客户导向为中心的客户服务。 6、好的体系是保证质量的关键。 篇三：幼儿园游戏：抱团游戏
萝卜抱团（趣味体育游戏）教案 【活动目标】 1、训练幼儿的反应能力。 2、加强幼儿对数字的认识。 3、增进幼儿之间的交流。 4、体验游戏带来的快乐。 【活动准备】 幼儿围成一个圆圈。 【活动过程】 一、引发游戏兴趣。
师：最近我们都在学拔萝卜，是不是啊？今天老师要跟你们玩一个跟萝卜有关的游戏。现在我们先围成一个圆圈。 二、进行游戏，讲解规则。 （过程与规则、安全）
师：现在呢，小朋友们都是一个小萝卜。等会我们走起来后，小朋友们要时刻注意老师，当老师说到3个萝卜抱一抱的时候，这时我
9 们的小朋友就要再找两个小朋友跟自己组成3个小萝卜，并且抱在一起。1、注意场地安排(例:底板湿滑、活动场地大小、周围人员保护) 三、听口令抱团。
师：我们慢慢的走起来，走走走，走走走，3个萝卜抱一抱。没有抱在一起的小朋友就要学小兔子跳5下哦。
师：在走的时候，老师报数字的时候你们一定要注意哦，老师也会说2个或者4个，所以小朋友们一定要加强注意力。 四、游戏结束。
师：今天，小朋友们都玩的开心吗？小朋友们都很棒，很快就找到自己的好朋友并且抱在了一起。下次老师再带大家玩更好玩的游戏。 教师评语：这个游戏对于小班的小朋友来说，相对较难。由于我们班的小朋友没有上过托班，所以对于数字的认知还是不够的。这个游戏需要他们对数字1至5已经熟悉，并且能迅速反应。所以，可以把这个游戏简单化，数字选的小，不要频换的变换，用反复来让孩子熟悉游戏和数字。 《“抱团”游戏》
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