（时间：120分钟 满分：100分）
项目 积累（35分） 阅读（40分） 作文（25） 合计（100分） 得分 第一部分 语言文字积累（35分）
一、根据词语中的拼音，正确书写汉字。（8分）
家ｑíｎ（ ） 船ｓｈāｏ（ ） ｆǔ（ ）摸 ｃｈ āｎ（ ）扶ｌéｉ（ ）鼓 ｊù（ ）绝 ｊū（ ）束 ｊǔ（ ）嚼 j ì（ ）奠 妒ｊì（ ） 风ｓāｏ（ ） 侮ｒǔ（ ） 花团ｊǐｎ（ ）簇 应接不ｘｉ á（ ） ｌｉǎｎ（ ）声屏气 目ｄèｎｇ（ ）口呆
二、选择【】里恰当的词语，填入句中的（ ）里。（8分） 1.【冒烟、呼叫、闪烁、发光】
这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先（ ），来了雨，榆树先（ ）。太阳一出来，榆树的叶子就（ ）了，它们（ ）得和沙滩上的蚌壳一样。 2.【救出、引出、混进、钻进】
你妈妈知道了，带着你（ ）敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，（ ）那个班的敌人。你乘机（ ）屋里，解开老王身上的绳索，（ ）了老王。
3.【三十名军士、一千多个草把子、十万支箭、二十条船】
诸葛亮说：“你借给我（ ），每条船上要（ ）。船用青布幔子遮起来，还要（ ），排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有（ ）。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。” 4.【推、别、摔、钩】
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（ ）他的腿，不料反给他把脚（ ）住了。胖墩儿趁势往旁侧里一（ ），咕咚一声，小嘎子（ ）了
个仰面朝天。
三、按原文内容填空。（19分）
1.在天底下， ，而 。四面都有小丘，平地是 ，小丘也是 。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 绣上了白色的 。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 ，不用 的中国画那样，到处 ， 。（5分） 2.白杨树从来就 。哪儿 它，它就在哪儿很快地 ，长出 。不管遇到 ，不管遇到 ，它总是 ， ，不 ，也不 。（5分）
3.船夫的 特别好。行船的速度 ，来往船只 ，他 ，毫不 。不管 ，他总能左拐右拐地。遇到极窄的地方，他总能 ，而且 ，还能 。（5分） 4.默写《牧童》（唐·吕岩）。（4分）
， 。 ， 。
第二部分 阅读理解（40分）
四、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（填序号）（8分）
1.卸煤（ ） ①把东西搬下来 ②把东西拆下来 ③把东西推开去 ．2.颠簸（ ） ①上下震荡 ②顶端 ③翻倒 ．3.放肆（ ） ①“四”的大写 ②商店 ③任意去做 ．4.赔不是（ ） ①补偿损失 ②道歉或认错 ③做生意亏本 ．5.废寝忘食（ ）①卧室 ②睡觉 ③帝王的坟墓 ．6.攻无不克（ ）①压制 ②战胜 ③消减 ．7.同心协力（ ）①共同 ②帮助 ③和谐 ．8.负荆请罪（ ）①犯法的行为 ②过失或错误 ③惩罚 ．五、联系句子，解释加点字词的意思。（8分）
1.收篙停棹坐船中。（棹： ） ．
2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（高．．歌： ）
3.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（表白： ．． ）
4.老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地．．．．嚼，总会吃饱的。（沉得住气： ）
5.为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。（合眼： ） ．．6.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（狞笑： ） ．．
7.去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。（胆怯： ） ．．8.天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。（标致： ） ．．六、阅读下面课文中的句子，联系句子与课文作答。（8分）
1.爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
——联系课文，我们知道“爸爸”就像 ，“孩子”就像 。 2.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！——看到金色的鱼钩，我
们很自然地会想起老班长 的事情，被他的 精神所感动。
3.晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”
说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。——晏子表面上是说 ，实际是说 。
4.那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”——“阔人”的意思是 ，那个家伙其实是在说：“ 。”
七、阅读课文选段，完成下列习题。（16分）
（一）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。（《祖父的园子》） 1.选段中与“随意”意思相近的词语是 ，都表示 的意思。（2分） 2.用最简短的一句话概括上面这段话的内容。（2分）
（二）记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（《再见了，亲人》）
3.这段话用 和 两件事，表现了朝鲜亲人 。（3分）
（三）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我
的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（《将相和》）
4.“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”蔺相如这样说是为了 。“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。”他这样说是为了 。从这两句话中可以看出蔺相如是个 的人。（3分）
5.有人指责蔺相如把和氏璧送回了赵国是不讲信用的，试想他会怎么回答呢？（3分） 6.你认为蔺相如最值得我们学习的是什么？为什么？（3分）
第三部分 习作表达（25分）
八、按要求写作文。
认真想一想，在你认识的人中你最想写谁？他（她）给你留下了怎样的印象？以“我认识的 ”为题写一篇作文，把他（她）的特点写清楚。注意把内容写清楚，语句连贯，字数不少于400字。
参考答案
一、禽 艄 抚 搀 擂 拒 拘 咀 祭 忌 骚 辱 锦 暇 敛 瞪 二、1.呼叫 冒烟 发光 闪烁 2.混进 引出 钻进 救出 3.二十条船 三十名军士 一千多个草把子 十万支箭 4.钩 别 推 摔
三、1.一碧千里 并不茫茫 绿的 绿的 绿毯 大花 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 轻轻流入云际 2.这么直 需要 生根发芽 粗壮的枝干 风沙还是雨雪 干旱还是洪水 那么直 那么坚强 软弱 动摇 3.驾驶技术 极快 很多 操纵自如 手忙脚乱 怎么拥挤 挤过去 平稳地穿过 速度非常快 作急转弯 4.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 四、1.① 2.① 3.③ 4.② 5.② 6.② 7.① 8.③
五、1.船桨。 2.放声歌唱。 3.对人解释，说明自己的意思。 4.沉住气，在情况紧急或感情激动时保持镇静。 5.指睡觉。 6.凶恶地笑，本文是形容洪水的凶猛、可憎。 7.胆小；缺少勇气。 8.相貌、姿态美丽（多用于女子）。
六、1.高大的白杨树 正迎着风沙成长的小树 2.用弯钩钓鱼给生病的战士们吃，自己却不吃，最后牺牲 关心同志、舍己为人、忠于革命事业 3.自己最不中用 楚国是下等国家 4.有钱人 你根本没有钱
七、（一）1.自由 不受拘束；不受限制 2.园子里的一切都活了，都是自由的。 （二）3.送打糕 救伤员 对志愿军战士慈母般的爱
（三）4.借机从秦王手中要回和氏璧赢得把和氏璧送回赵国的时间，同时能使更多的人知道秦王以城换璧的事 机智、做事考虑得非常周全 5.示例：我并非不守信用，我之所以会将和氏璧送回赵国，是为了保护赵国的利益。如若秦王有意要用十五座城池换璧，我必当派人把璧送到秦国。 6.示例：他勇敢机智、考虑问题周全、不畏强暴的精神值得我们学习。因为当我们遇到危险时，不能“以硬碰硬”，要沉着冷静，发挥自己的聪明才智化险为夷。
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