2015小班工作总结

不断积累 收获成长

(2015度工作总结)

时间总是匆匆，生活中的每一个精彩瞬间都还历历在目。静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，这其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下:

一、思想方面：

二、本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习<3-6岁儿童学习与发展指南>，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。无论是班级工作还是学年组工作,我都能勇于承担,大胆创新,不计个人得失,严格要求自己.

二、抓住学习机会，提高自身素质

终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。幼儿园为我提供了许多学习的机会，先后参加了“应彩云老师的早期阅读与绘本教研观摩交流会”、 “南岗区全员培训”、“南岗区31届百花奖赛前培训”、“国学讲座”、“朱家雄关于阅读习惯的培养”、“亿童区域创设”等,我也牢牢地抓

住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距。力除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对<指南>的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨,教研活动中<小班区域>交流展示得到了园领导的认可。

三、保教结合，深化教育改革

我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。在教育活动中，能进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”。针对我班孩子年龄小,自理能力差,适应环境慢的特点。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群 “皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。

四、认真做好家长工作，取得家长的信任

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用家长会、家园微信群、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容丰富全面,从教育教学、家长配合、生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点等,到有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服

老师观察得细致，更加信任教师的工作。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。“家长会”、“三八节活动”、“六一亲子运动会”“传统节日端午节”、“教师节”、“中秋节与国庆节”、“家园DIY亲子制作”、“感恩节活动”、“元旦联欢会”、“冬之趣主题活动”等每一个活动的成功开展,都为老师与家长搭建了互相了解的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证。

五、脚踏实地,收获颇丰

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,在园长的信任和本学年老师的配合下,小班组的各项活动均得到了园领导的肯定,同时班级幼儿出勤也较稳定,最高出勤月达到998人.班级被评为<师德先进班>,本年度中，积极参加园绘本活动展示，展示活动被评为园一等奖.7月参加的哈市幼儿园微视频传统游戏活动荣获一等奖。作为国培指导教师,出色的完成了本年度的国培指导任务,曾指导优质课<手绢>.被评为2015上半年园级最佳教师.发挥特长积极的参与园内活动,六一运动会的主持人让自己在主持方面得到了更多的历练和主持经验.同时在专业素养方面我也不断的要求进步和提高,在宋园长和主任同事的帮助下,喜获南岗区教学百花奖一等奖,每一个成绩的取得除了个人的努力,更离不开大家的支持和帮助,让我在本年度有了很大的提升.

六、及时反思，寻找工作中的不足

在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。

社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。