建立机能实验学电子库以促进机能实验教学改革

包１０４　头医学院学报　２０１４年第３０卷第１期　Ｖ０Ｉ．３Ｏ　Ｎｏ．１　２０１４　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｂａｏｔｏｕ　Ｍｅｄｉｃａｌ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　建立机能实验学电子库以促进机能实验教学改革　常燕琴孙小荣高洪波徐继辉　（包头医学院基础学院机能实验室，内蒙古包头０１４０６０）　摘要为了加强对学生实验相关知识和技能的培养，机能实验室创建了网络辅助教学平台，即机能实验学电子库。通过文本、色　彩绚丽的清晰图片、丰富多彩的视听资源为学生提供学习机能实验学基本技能和知识的教学辅助平台，不仅有助于培养和提高学生动　手操作能力和相关知识，而且提高实验成功率，增加了学生对机能实验的学习兴趣。机能实验学电子库是传统课堂实验教学的有益补　充，促使传统课堂实验教学与网络辅助教学有机地结合，做到优势互补。　关键词　机能实验学；实验教学改革；网络辅助教学　Ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　Ｒｅｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｂｙ　ｔｈｅ　Ｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　Ｅｌｅ￣ｒｏｍｃ　Ｄｏｃｕｍｅｎｔｓ　Ｄａｔａｂａｓｅ　ＣＨＡＮＧ　Ｙａｎｑｉｎ，ＳＵＮ　Ｘｉａｏｒｏｎｇ，ＧＡＯ　Ｈｏｎｇｂｏ，ＸＵ　Ｊｉｈｕｉ　（Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ，Ｂａｏｔｏｕ　Ｍｅｄｉｃａｌ　Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｂａｏｔｏｕ　０１４０６０，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ　Ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ａｎｄ　ｓｋｉｌｌｓ，ｗｅ　ｅｓｔａｂｌｉｓｈ　ａ　ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ　ｄｏｃｕｍｅｎｔｓ　ｄａｔａｂａｓｅ　ａｓ　ａ　ｗｅｂ—ａｓｓｉｓｔｅｄ　ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｐｌａｔｆｏｒｍ．Ａｓ　ａ　ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ　ｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｔｅａｃｈｉｎｇ，ｔｈｅ　ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｅｘ—　ｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｗｅｂ—ａｓｓｉｓｔｅｄ　ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｃａｎ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｉｔｈ　ｂａｓｉｃ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｓｋｉｌｌｓ　ａｎｄ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ　ｓｋｉｌｌｓ　ａｎｄ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ｒａｔｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｏｒｍ　ｏｆ　ｔｅｘｔｓ，ｐｉｃｔｕｒｅｓ　ａｎｄ　ｖｉｄｅｏ．Ｔｈｅ　ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ　ｄｏｃｕｍｅｎｔｓ　ｄａｔａｂａｓｅ　ｃａｎ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｔｈｅ　ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｎｄ　ｗｅｂ—ａｓｓｉｓｔｅｄ　ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ａｎｄ　ａｃｈｉｅｖｅ　ｃｏｍｐｌｅｍｅｎｔａｒｙ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ　Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ；Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｒｅｆｏｒｍａｔｉｏｎ；Ｗｅｂ—ａｓｓｉｓｔｅｄ　ｉｎｓｔｕｃｔｒｉｏｎ　随着实验教学改革的发展，我校机能实验室于２０世纪　成，以图片、视频为主，以文字为辅，其中视频资料应用绘声绘　影软件进行精心编排上传到电子库中。该网站主要包括以下　模块：实验室简介、机能实验基本技能、仪器设备简介、相关实　验内容和留言栏。　９０年代末成立。由于不断地深入机能实验教学改革，不仅提高　了实验教学质量，而且加强了学生发现问题、分析问题和独立　解决问题能力的培养。同时，由于机能实验室教学设备的更　新，不断地增加综合性实验和设计性实验，而实验成功与否在　很大程度上取决于对实验相关知识和技能的掌握和熟练程度。　１．１实验室简介应用ＦｒｏｎｔＰａｇｅ软件建构成主页主体框架　后，以链接形式对机能实验室的整体情况进行介绍，展示机能　机能实验学是生理学、病理生理学和药理学有机综合起来的一　门实验性很强的医学基础课程。机能实验学创建的目的是整　合和优化人力、物力和财力资源，以提高机能实验教学质量、促　进学生所学知识的融合，进而促进对生理学、病理生理学和药　理学实验教学改革。为了使学生能够更好掌握实验相关知识　和技能，机能实验室创建了网络辅助教学平台一机能实验学电　子库。　１　机能实验学电子库的构建和功能模块简介　实验室的师资力量、教学条件等相关情况。　１．２机能实验基本技能和实验动物相关知识将手术器械简　介，持拿及使用方法，实验动物的捉拿及给药途径，实验动物的　分组、编号、标记、采血方法、被毛的去除方法、急救措施、麻醉　以文字、图片和视频的形式展示；以图片、文字的形式对实验动　物的选择原则和方法、实验动物的生物学特性和解剖生理特点　以及在医学研究中的应用进行说明，促进学生对机能实验基本　技能和知识的了解，增强学生对机能实验基本技能和知识的感　性认识。　１．３仪器设备简介　以视频演示为主、图片和文字为辅的形　随着现代医学的快速发展，对高素质医学人才的知识和技　能要求也不断提高，因此对实验知识和技能的熟练掌握是对医　学生的基本要求。机能实验学电子库建立的目的就是在教学　式详细介绍了三通管、张力换能器、压力换能器、ＢＬ一４２０生物　机能实验系统、微循环观测系统、平滑肌槽、热板测痛仪、机能　实验同步演示系统的工作原理、用途、操作步骤和使用方法。　资源不足的情况下利用机能实验学电子库中相关资料尤其是　视频资料来弥补学生实际操作技能训练的不足。　机能实验学电子库是应用ＦｒｏｎｔＰａｇｅ软件创建的一个网络　绝大部分的演示内容通过高清摄像机录制教师实验操作的全　过程，应用绘声绘影软件精心编辑后上传电子库中，尤其是关　键性的操作会详细清楚地演示，使得学生能够看清操作的细节　内容，如颈动脉插管，整个插管过程以最好的角度和清晰度向　教学平台，由文本、图片、视频资料、教学录像、动画、截图等组　通讯作者：徐继辉　Ｖｏ１．３０　Ｎｏ．１　２０１４　常燕琴，等．建立机能实验学电子库以促进机能实验教学改革　１Ｏ５　学生展示细节。学生通过浏览该模块的内容，对所需仪器设备　的工作原理和操作步骤等有了一定的了解。学生可以根据需　要随意浏览，目的是让学生能够更好掌握实验操作技能、减少　误操作、提高实验的成功率。　１．４相关实验内容主要包括生理学实验、病理生理学实验、　药理学实验、综合型实验、设计性实验等内容。生理学、病理生　理学和药理学实验均是通过视频向学生展示整个实验过程。　在设计性实验中提供给学生实验设计的相关知识和理论，如实　验设计的三要素、基本原则等，使学生了解科研的过程，为今后　的科研工作打下一定基础。　１．５留言栏通过此模块，学生可以把在学习过程中遇到的　问题留言在此栏中，教师可以及时地进行解答，方便学生与教　师之间的交流和沟通，实现了真正意义上的“以人为本，学生为　主”的教育教学理念…。　２创建机能实验学电子库的意义　２．１　促进学生掌握基本实验技能和知识　机能实验学是基础　实验与临床前沿结合的桥梁课程　。由于对医学生掌握的知　识和技能要求越来越高，导致课堂授课内容容量大、课时紧，此　种现象的出现已成为当前机能实验教学的主要矛盾，传统实验　教学模式已不能适应当今机能实验教学的发展。因此，本机能　实验室创建了网络教学平台一机能实验学电子库，作为传统教　学模式的有益补充。学生可随时随地通过登录校园网浏览机　能实验学电子库网站，预习或复习相关的实验课内容和查阅相　关实验资料。学生通过观看实验操作视频和浏览图文并茂的　相关资料、反复观看视频实验内容，不仅了解整个实验操作过　程和相关注意事项，使学习内容变得形象活泼，有助于对实验　整个过程的深刻理解，而且增加了学生对实验的感性认识。在　实验课堂上，学生通过教师的讲解和示范以及对机能实验学电　子库网站中相关实验内容的提前预习，提高了实验的成功率，　而且实验的成功给予学生成就感和荣誉感，一方面加深学生对　相关实验技能和知识的掌握和实践体验，同时也提高了学生对　此课程浓厚的学习兴趣，也在很大程度上提高了机能实验学的　教学效率，深化了机能实验的教学改革，同时激发了教师进行　实验课程改革的热情和积极性，使实验教学改革走上良性循环　发展的道路。　２．２深化机能实验教学改革以提高教学质量　在实验教学过　程中，教师是主导，学生是主体，机能实验学电子库是工具。通　过对机能实验学电子库的应用，学生在同等的时间内收获更丰　富的教学信息量。机能实验学电子库的应用不仅节省教学资　源和时间，而且创建了有生命力且高效、生动的教学模式，利于　实现以学生为主体的教学目标，促进教学方法的更新，从而深　化机能实验教学改革，提高实验教学质量。通过对机能实验学　电子库的应用，既优化了教学结构、充分调动了学生的主动学　习，也推动了网络教学的发展，且通过综合性实验培养了学生　发现问题、分析问题和解决问题的能力，而设计性实验则培养　了学生的科研能力和创新能力。　２．３激励教师不断更新知识掌握现代教育技术　网络辅助教　学是当前教学改革的主要趋势，也是实现教学现代化的主要方　向。机能实验学电子库的应用体现了教学方法和手段的现代　化，有力地促进教学内容和教学方法的改革，且在很大程度上　弥补了传统实验教学的不足，提高了机能实验学的教学效率。　教师合理地把网络辅助教学引入机能实验教学，既可改革传统　的教学手段、丰富学生的感官资料，又可使传统实验室在时间　与空间上得到延伸，这就激励教师更多地了解现代教育技术并　应用到自己的实践教学当中。　虽然网络教学平台一机能实验学电子库为学生提供了丰　富多彩和声像图文并茂的教学资源，但是并不能代替传统教学　模式。如果教师不重视课堂教学和学生在实验中的实际操作，　将不利于学生动手能力和创新能力的培养，影响学生对知识的　探求，易将事物固定化，从而忽视了在机能实验过程中一些特　殊现象的观察。所以传统机能实验教学有其存在的必要性　。　因此，网络教学平台一机能实验学电子库与传统实验教学有机　地结合，有助于加强培养学生实际动手操作能力、提高实验成　功率、改善教学效率，促进实验教学的改革进程。　参考文献　［１］　肖建琼，周晓庆．高校网络化实验教学系统建构与实现［Ｊ］．计算　机与现代化，２００９，（４）：９６—９８．　［２］　童学红，侯晓莉，崔茜，等．构建网络教学平台创新机能实验教学　模式［Ｊ］．实验技术与管理，２００８，２５（１２）：１２０—１２２．　［３］　张琳娜，陈晓霞，胡淑婷，等．机能实验学改革的探讨［Ｊ］．山西医　科大学学报（基础医学教育版），２０１０，１２（５）：５０８—５０９．　（收稿日期：２０１４－０１－２２）