河南财经政法大学软件学院
实验报告 201 年---201 年 第 学期
专 业:
课程名称： 数据库实用教程 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师：
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实验一 熟悉SQL Server 2008环境
实验目的 （1）了解Microsoft SQL Server 2008系统 （2）熟悉SQL Server服务的启动和停止 （2）熟悉SQL Server 2008管理器的使用 实验内容 （1）启动SQL Server服务； （2）启动SQL Server 2008管理器，熟悉其界面环境； （3）停止SQL Server服务。 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 思考题： 1、 如何启动/停止SQL Server服务？ 2、 SQL Server 2008系统有几个系统数据库？ 1.利用Windows Service、SQL Server Configuration Manger和命令方式来完成启动和停止的。 2. SQL Server 2008有5个系统数据库，它们分别为Master、Model、MSDB、TempDB和Resource。 评语： 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验二 数据库操作
实验目的 （1）了解数据库的结构以及一些基本概念 （2）掌握使用图形化的方法创建和管理数据库 （3）掌握使用T-SQL语句创建和管理数据库 实验内容 （1）启动SQL Server服务； （2）启动SQL Server 2008管理器，利用图形化的方法创建数据库student（结构如下表）； （3）利用图形化的方法修改数据库student，增加数据文件，其中，该数据文件的逻辑文件名为student_data2，物理文件名为C:\\DATA\\student_data2.ndf，初始大小为50MB，最大大小为100MB，以30%的速度增长； （4）利用图形化的方法删除数据库student； （5）利用CREATE DATABASE命令创建数据库student（结构如下表）； （6）利用ALTER DATABASE命令修改数据库student，增加日志文件，其中，该日志文件的逻辑文件名为student_log2，物理文件名为C:\\DATA\\student_log2.ldf，初始大小为3MB，最大大小为50MB，以1M的速度增长； （7）利用DROP DATABASE命令删除数据库student。 选项 数据库名称 数 据 文 件 初始容量 最大容量 增长量 日 志 文 件 参数 student student_data C:\\DATA\\student_data.mdf 3MB 不受限制 1MB student_log C:\\DATA\\student_log.ldf 1MB 20MB 10% 逻辑文件名 物理文件名 逻辑文件名 物理文件名 初始容量 最大容量 增长量 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验三 数据表操作
实验目的 （1）掌握数据表的结构 （2）理解SQL Server的基本数据类型 （3）掌握使用图形化的方法创建和管理数据表 （4）掌握使用T-SQL语句创建和管理数据表 （5）掌握约束的分类和创建 实验内容 （1）启动SQL Server服务； （2）启动SQL Server 2008管理器，利用图形化的方法创建学生信息表stu_info、课程信息表course_info和学生成绩表stu_grade，其结构如下表； （3）利用图形化的方法对数据表进行修改： 在表stu_info中，增加备注字段，字段名memo，字段类型nvarchar，字段长度200； 在数据表course_info中，对于字段course_name设置UNIQUE约束； 在数据表stu_grade中，对于字段grade设置CHECK约束，其取值在0到100之间； 在数据表stu_grade中，对于字段course_id设置FOREIGN KEY约束，其取值参考数据表course_info中course_id字段取值； （4）利用图形化的方法删除数据表stu_grade； （5）利用CREATE TABLE命令创建学生信息表stu_info、课程信息表course_info和学生成绩表stu_grade，其结构如下表； （6）利用ALTER TABLE命令修改数据表： 在表stu_info中，增加身份证号码字段，字段名code，字段类型char，字段长度18； 在数据表stu_info中，对于字段code设置UNIQUE约束； 在数据表stu_info中，删除身份证号码字段code； 在数据表stu_grade中，对于字段grade设置CHECK约束，其取值在0到100之间； 在数据表stu_grade中，对于字段course_id设置FOREIGN KEY约束，其取值参考数据表course_info中course_id字段取值； （7）利用DROP TABLE命令删除数据表stu_info。 学生信息表（stu_info） 列名 数据类型 大小 小数位 是否为空 默认值 约束 含义 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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stu_id name birthday sex address mark major sdept char nvarchar date nchar nvarchar int nvarchar nvarchar 10 20 1 20 20 20 否 否 男 主键 学号 姓名 生日 性别 籍贯 入学成绩 专业 院系 课程信息表（stu_info） 列名 course_id course_name course_type course_mark course_time pre_course_id 数据类型 char nvarchar nvarchar int int char 大小 小数位 是否为空 默认值 3 20 20 3 否 否 考试 约束 主键 外键 含义 课程编号 课程名 课程类型 课程学分 课程学时 先行课程 学生成绩表（stu_grade） 列名 stu_id course_id grade 数据类型 char char decimal 大小 小数位 是否为空 默认值 10 3 5 2 否 否 约束 主键、外键 主键 含义 学号 课程编号 成绩 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验四 表数据的插入、修改和删除
实验目的 （1）掌握在SQL Server 2008管理器中对数据库表进行插入、修改和删除数据的操作 （2）掌握用T-SQL语句对数据库表进行插入、修改和删除数据的操作 （3）理解数据更新操作时要注意数据的完整性 实验内容 （1）启动SQL Server服务； （2）启动SQL Server 2008管理器，利用图形化的方法向学生信息表stu_info、课程信息表course_info和学生成绩表stu_grade中添加数据，其数据内容参考下表； （3）利用图形化的方法对表数据进行修改： 在数据表stu_info中，将学号（stu_id）为“2007070101”同学的籍贯（address）改为“河南洛阳”； 在数据表stu_grade中，将成绩（grade）小于60分的所有同学成绩增加10%； （4）利用图形化的方法删除数据表stu_grade中成绩（grade）小于60分的记录； （5）利用INSERT INTO命令向学生信息表stu_info、课程信息表course_info和学生成绩表stu_grade中添加数据，其数据内容参考下表； （6）利用T-SQL语句UPDATE命令修改表数据： 在数据表stu_info中，将学号（stu_id）为“2007070102”同学的院系（sdept）改为“会计学院”； 在数据表stu_grade中，将成绩（grade）小于60分的所有同学成绩置空； （7）利用DELETE命令删除数据表stu_info中所有性别（sex）为空的记录。 学生信息表（stu_info） stu_id name birthday sex address mark major sdept 2007070101 张元 2007070102 张红 2007070103 王明 2007070104 李伟 2007070201 郑澜 2007070202 赵恒 2007070203 张兰 1985-10-09 男 河南郑州 580 计算机科学与技术 信息学院 1985-01-14 河南开封 565 计算机科学与技术 信息学院 1986-07-08 男 河南洛阳 570 计算机科学与技术 信息学院 1986-03-11 男 河南郑州 564 计算机科学与技术 信息学院 1985-12-01 河南平顶山 567 电子商务 电子商务 电子商务 信息学院 信息学院 信息学院 1986-02-03 男 河南周口 566 1986-04-06 女 河南许昌 571 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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2007080101 李伟 2007080102 钱丽 2007080201 孙楠 课程信息表（stu_info） course_id 701 702 703 704 706 801 802 803 804 1985-09-12 男 河南郑州 578 1985-11-23 女 河南安阳 573 1986-11-19 男 河南南阳 578 会计学 会计学 财务管理 会计学院 会计学院 会计学院 course_name 计算机基础 操作系统 计算机网络 数据库原理 Java 宏观经济学 初级会计 财政学 会计电算化 course_type course_mark course_time pre_course_id 考试 考试 考试 考查 考查 考试 考试 考试 考查 3 4 4 3 3 4 4 3 3 50 50 50 50 40 50 50 50 701 701 701 704 学生成绩表（stu_grade） stu_id 2007070101 2007070101 2007070101 2007070102 2007070102 2007070102 2007070104 course_id 701 702 703 701 702 703 701 grade 89 81 52 85 47 77 91 stu_id 2007070104 2007080101 2007080101 2007080102 2007080102 2007080201 2007080201 course_id 702 801 802 801 802 803 804 grade 88 79 91 87 40 75 82 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验五 数据查询
实验目的 （1）掌握SELECT语句的基本语法 （2）掌握子查询、模糊查询、连接查询的表示 （3）掌握数据汇总的方法 （4）掌握GROUP BY子句和ORDER BY子句的作用和使用方法 实验内容 针对student数据库中的数据表，完成下列查询： （1）SELECT基本使用 查询每个同学的所有数据； 查询每个同学的学号、姓名和院系； 查询学号为“2007070103”同学的姓名、性别、籍贯和院系； 查询每个女同学的，并将结果中各列的标题指定为学号、姓名和院系； 查询计算每个同学的年龄； 查询所有其籍贯含有“阳”的同学的姓名、性别、籍贯； 查询课程编号“701”，且成绩在70~90之间的同学的学号； （2）嵌套查询 查询选修“701”课程的同学的学号、姓名和院系信息； 查询没有选修“701”课程的同学的学号、姓名和院系信息； 查询比会计学院的同学入学分数都高的同学学号、姓名、专业和院系信息； （3）连接查询 查询每个同学的学号、姓名、课程名和成绩信息； 查询入学成绩大于575分的同学姓名和其选课情况（包括课程名称、课程学时和成绩）； （4）数据汇总 查询信息学院同学入学平均分； 查询全体同学的入学最高分和最低分； 查询会计学院同学总人数； 查询学号为“2007070101”同学的各门课程总分； （5）GROUP BY 查询每个院系的总人数； 查询每位同学的平均分； （6）ORDER BY 将各位同学的信息按入学成绩由高到低排列输出； 查询每个同学的学号、姓名、课程名和成绩信息，并按成绩由低到高排列输出。 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 评语： 日期： 年 月 日 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验六 索引
实验目的 （1）掌握索引的概念 （2）掌握利用图形化的方法创建索引的方法 （3）掌握使用T-SQL语句创建索引的方法 （4）掌握索引分析的方法 实验内容 （1）启动SQL Server服务； （2）启动SQL Server2008管理器，利用图形化的方法创建下列索引： 对学生信息表stu_info的name列创建非聚集索引idx_name； 对学生成绩表stu_info的stu_id、course_id列创建复合索引idx_stu_course_id； （3）利用图形化的方法对索引idx_name进行修改，使其成为唯一索引； （4）利用图形化的方法删除索引idx_stu_course_id； （5）利用CREATE INDEX命令创建下列索引： 对课程信息表course_info的course_name列创建非聚集索引idx_course_name； 对学生成绩表stu_info的stu_id、course_id列创建复合索引idx_stu_course_id； （6）利用sp_helpindex查看课程信息表course_info上的索引信息； （7）利用DROP INDEX命令删除索引idx_course_name。 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验七 视图
实验目的 （1）理解视图的重要性 （2）掌握视图的建立 （3）掌握视图的使用 实验内容 （1）启动SQL Server服务； （2）启动SQL Server2008管理器，利用图形化的方法创建下列视图： 视图view_male，包含学生信息表中所有男生信息； 视图view_stu_grade，包含每个同学的学号、姓名、课程名和成绩信息； 视图view_avg，包含每个同学的学号、姓名、平均成绩信息； （3）利用图形化的方法对视图v_male进行修改，只显示信息学院所有男生的信息； （4）利用图形化的方法删除视图view_male； （5）利用图形化的方法查询视图view_male中记录信息； （6）利用CREATE VIEW命令创建下列视图： 视图view_female，包含学生信息表中所有女生信息； 视图view_count，包含每个院系的名称和学生人数信息； 视图view_sum，包含每个同学的学号、姓名、课程总成绩信息； （7）利用ALTER VIEW命令修改视图view_female，增加加密性； （8）利用DROP VIEW命令删除视图view_female； （9）通过视图，查询下列信息： 查询“信息学院”的学生人数； 查询学号“2007070101”同学的所选课程及其成绩信息。 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验八 存储过程
实验目的 （1）掌握存储过程的意义 （2）掌握存储过程的使用方法 实验内容 （1）启动SQL Server服务； （2）启动SQL Server2008管理器，利用图形化的方法创建带参数存储过程proc_select，输入学生学号，输出学生姓名和专业信息； （3）利用图形化的方法创建带参数存储过程proc_insert，能够完成新增学生记录； （4）利用图形化的方法删除存储过程proc_insert； （5）利用CREATE PROCEDURE命令创建带参数存储过程proc_query，输入学生学号，输出学生不及格的课程数； （6）利用DROP PROCEDURE删除存储过程proc_query； （7）执行存储过程proc_select，根据学号“2007070101”查询其姓名和专业信息。 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验九 触发器
实验目的 （1）掌握触发器的意义 （2）掌握触发器的使用方法 实验内容 （1）启动SQL Server服务； （2）启动SQL Server2008管理器，利用图形化的方法创建触发器tri_update_del，对于学生信息表stu_info和学生成绩表stu_grade，实现级联更新和级联删除； （3）在学生信息表中，分别更新和删除一条记录，观察在学生成绩表中数据的变化； （4）利用图形化的方法删除触发器tri_update_del； （5）利用CREATE TRIGGER命令创建触发器tri_insert，当向学生成绩stu_grade表中插入某个学生的某门课程的成绩的时候，检查该学生不及格的课程的数量是否已经达到4门，如果是，则把这个学生的信息插入到退学学生信息表stu_info2中，stu_info2表的结构和stu_info表的结构相同； （6）利用DROP TRIGGER命令删除触发器tri_insert。 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验十 数据库安全
实验目的 （1）掌握数据库的安全性能 （2）掌握使用用户实现数据库安全性的方法 （3）掌握使用角色实现数据库安全性的方法 （4）掌握权限分配的方法 实验内容 （1）启动SQL Server服务； （2）启动SQL Server2008管理器，利用图形化的方法创建SQL Server身份验证模式登录，其中登录名称为自己的学号，密码为hnufe，默认数据库为student，其他保持默认值； （3）利用图形化的方法创建Windows身份验证模式登录，其中登录名称为login_s1； （4）利用图形化的方法删除所创建的登录账户login_s1； （5）利用CREATE LOGIN创建登录，其中登录名称为login_s2，密码为hnufe，默认数据库为student，其他保持默认值； （6）利用DROP LOGIN删除所创建的登录账户login_s2； （7）利用图形化的方法创建数据库角色，新角色名称为role_s1； （8）利用图形化的方法删除数据库角色role_s1； （9）利用CREATE ROLE创建数据库角色role_s2； （10）利用DROP ROLE删除所创建的数据库角色role_s2； （11）利用图形化的方法创建数据库用户，新用户名称为user_s1，其登录名为login_s1； （12）利用CREATE USER命令创建数据库用户，新用户名称为user_s2，其登录名为login_s2； （13）权限设置 把查询表stu_info的权限授予给所有用户； 把查询表course_info的权限授予用户user_s1； 把修改学生学号的权限授予用户user_s2； 把对表stu_info的INSERT权限授予用户user_sl，并允许将此权限再授予其他用户； 把在数据库student中建立表的权限授予用户user_s1； 撤销用户user_s2修改学生学号的权限； 撤销所有用户对于表stu_info的查询权限。 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 河南财经政法大学软件学院 第 14 页 共 22 页
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实验十一 系统数据维护
实验目的 （1）掌握备份的使用方法 （2）掌握恢复的使用方法 实验内容 （1）启动SQL Server服务； （2）启动SQL Server2008管理器，利用图形化的方法对数据库student进行完整备份； （3）利用图形化的方法，针对（1）中的完整备份，对数据库student进行恢复； （4）利用BACKUP命令对数据库student进行完整备份； （5）利用RESTORE命令，针对（3）中的完整备份，对数据库student进行恢复；。 （6）利用图形化的方法将student数据库中的表stu_info和stu_grade导出到Excel中。 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 评语： 日期： 年 月 日
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