2021年人教版三年级语文下册句子（免费）
一、 按要求修改句子。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _____________________________________ （2）太阳升起来了。（扩句，至少扩两处） _____________________________________ （3）一棵高大的树挺立在路旁。（改为比喻句） _____________________________________ （4）我估计他这道题一定做错了。（修改病句） _____________________________________
二、 按要求写句子。
（1）弯弯的月亮像小船。（用加点字写一句话） ．________________________
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用加点字写一句话） ．．．．____________________________________________ （3）红头被大黄牛吞到肚子里了。（改成“把”字句） _______________________________
三、 按要求写句子。
1．修改病句。
联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。 ________________________________________ 2．照样子补充句子，再读一读。
（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。 ．．．．．．．．．．．．小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠…… ．．．．．．．．．．．．
楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。
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（2）例：妈妈忙得直不起腰。 ．_______________得__________________
3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。
英子的腿落下残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。 _______________________________________________________
四、 按要求写句子。
1．_____________沙滩上有_____________贝壳。（扩句） 2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句） _____________________________________
3．小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词合并为一句话）
________________________________________________________ 4．大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句） ___________________________________ 5．每天早上去公园锻炼身体。（修改病句） ___________________________________
五、 修改句子。
（1）大自然有许多美妙的声音。（缩句） __________________________________
（2）“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。（改为提示语在前） __________________________________
（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句）________________________________________ （4）动物是大自然的歌手。（改为反问句） __________________________________ （5）风是音乐家（扩句） __________________________________
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六、 按照要求，完成句子练习。
1．它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（用加点词造．．．．句）
___________________________________________________ 2．海底的动物常常在窃窃私语。（用相同修辞造句） _____________________________
3．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句） _______________________________________________
七、 按要求完成句子练习。
1.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写成反问句） _____________________________________________ 2.少先队员应该讲文明，有礼貌。（改写成反问句） _____________________________________________ 3.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句） _____________________________________________
4.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。（改成陈述句） _____________________________________________ 5.同学们交给我一项任务。(改成把字句）
_____________________________________________ 6.姐姐送给我一件最有意义的礼物。(改成把字句） _____________________________________________ 7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。（(改成被字句） _____________________________________________ 8.美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。（改变人称） _____________________________________________ 9.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改变人称） _____________________________________________
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10.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称） _____________________________________________
八、 按要求写句子。
（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） _______________________________________
（2）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变） _______________________________________
（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）
______________________________________________________ （4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（写出诗的前两句） _______________________________________
九、 按要求完成句子练习。
1.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”(改为第三人称) _____________________________________________ 2.我们很快就学会了新的技术。（被字句）（把字句） 把字句：__________________________ 被字句：___________________________ 3.青少年不能没有理想。 （反问句） ___________________________
4.你们可以小点声说话吗? （析使句） ___________________________
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句） _____________________________________________ 6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句） _____________________________________________ 7.这是多么感人的事迹啊！ （陈述句）
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_____________________________________________ 8.请你把字典借给我用一下。 （疑问句） _____________________________________________
9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的。 （反问句） _____________________________________________
10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗?（陈述句）
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十、 照样子，写句子。
（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？ 这么远，箭射不到。
我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？ ________________________________ （2）例：荷花像一个个碧绿的大圆盘。 ________像________。
（3）例：蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。 ________仿佛________。
十一、 陈述句变成感叹句。
小提示：在陈述句结尾加上语气词（啊、呀）和感叹号，有时要加词。 1．这个风筝飞得很高。（改为感叹句） ________________________
2．张择端的画，很传神。（改写成感叹句） ________________________
3．我完成了这幅作品。（改为感叹句） ________________________
十二、 请按要求完成句子练习。
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1．照样子补充句子 他高兴得手舞足蹈。 ．_________得___________ ．2．改成“被”字句
密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 ________________________________ 3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。
小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。 ____________________________________________________ 4．修改病句。
妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。 ____________________________________________________
十三、 读句子，按要求完成练习。
1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写） _____________________________
2．我把小虾带回家养在缸里。（改为“被”字句） _____________________________
3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）
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十四、 按要求改写句子。
1．小熊走进森林。（扩句）
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2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句） __________________________________
3．农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句） __________________________________
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4．每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句） __________________________________
十五、 按要求写句子。
1．我把小企鹅抱在怀里。（改为“被”字句） ___________________________________
2．在同学们的帮助下，我很快克服了错误。（修改病句） ___________________________________ 3．风是大自然的音乐家。（改写成反问句） ___________________________________
4．一棵棵榕树就像一把把撑开的绿伞。（缩句） ___________________________________ 5．柳枝随风摇摆。（改写成拟人句） ___________________________________
答案
一、 马跑得越快，离楚国越远了。 清晨的太阳从海平面上缓缓地升起来了。 一棵高大的树挺立在路旁，像一个个英姿飒爽的战士一样。 我估计他这道题做错了。
二、 圆圆的太阳像火球。 妈妈一边听音乐，一边打扫卫生。 大黄牛把红头吞到肚子里了。
三、 联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。 山 云 树 雨 爸爸累 直冒汗。 因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
四、 金色的 各种各样的 太阳升起。 小兴安岭既是一座美丽的大花
园，也是一座巨大的宝库。 大家一起朗读课文，那声音难道不好听吗？ 我每天早上去公园锻炼身体。
五、 大自然有声音。 父亲呢喃着：“林子里有不少鸟。” 父亲说，那是树林和鸟最快活的时刻。 难道动物不是大自然的歌手吗？ 轻柔的微风是一位温柔的音乐家。
六、 在幽蓝的深海里，有五颜六色的鱼，有奇行怪异的石头，还有漂亮的珊瑚。 涧水边的山丹丹花，吹着朱丹色的喇叭。 海底是个景色奇异、物
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产丰富的世界。
七、 为了把祖国建设得更强盛，我们不应该努力学习吗？ 难道少先队员不应该讲文明，有礼貌吗？ 人的聪明与愚笨，不是天生的。 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 同学们把一项任务交给我。 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。 人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 贝多芬说，他我是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
八、 燕子在休憩。 池塘里，已经开了不少荷花了。 因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
九、 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 我们很快就把新的技术学会了。 新的技术很快就被我们学会了。 难道青少年能没有理想吗？ 请小点声说话！ 伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！ 激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！ 这是感人的事迹。 你能把字典借给我用一下吗？ 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走的吗？ 你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。
十、 我们战胜困难的决心不会动摇。 细细的春雨 春姑娘纺出的纱线 夜空中闪闪发亮的星星 是一个个可爱的孩子正在眨着眼睛
十一、 这个风筝飞得很高啊！ 张择端的画，真传神呀！ 我终于完成了这幅作品啊！
十二、 他急 团团转 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 小女孩如果一根火柴也没有卖掉，回家就会挨爸爸的责打。 妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干和馒头。
十三、 清晨五点左右，艳丽的蔷薇早早起来，绽开了笑脸。 小虾被我带回家养在缸里。 小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”
十四、 一只棕色的小熊快步地走进森林。 我不能离开自己的阵地。 手推车被农夫和儿子一起拆了。 每天她都是第一个来到班级的。
十五、 小企鹅被我抱在怀里。 在同学们的帮助下，我很快改正了错误。 难道风不是大自然的音乐家吗？ 榕树像绿伞。 柳枝在风中舞蹈。
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