2009．5
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ(非选择题)两个部分。共三大题37 小题，满分100分。考试用时100分． 请注意：
1.答题前,考生务必将学校、班级姓名考试号填写在答题卷相应的位置上。 ．．．
2.选择题的答案必须填写在答题卷上相应的表格内；答题必须用0.5mm黑色签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其它笔答题。 3．考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第Ⅰ卷 （选择题，共24分）
一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意，每小题2分，共24分）
1.苏州是一座历史文化名城，今天的苏州更是美丽壮观。位于苏州中心处的某酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到苏州的美丽景色。在这一过程中，下列说法正确的是 A. 以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的 B. 以地面上的树为参照物，乘客是运动的 C. 以电梯为参照物，所有乘客都是运动的
D. 以路面上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的 2.电视信号包含图像信号和声音信号，电视信号从电视台发射机到电视接收机的传递过程中，下列说法正确的是
A. 声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的 B. 声音信号和图像信号都是加载在电流上的
C. 图像信号是加载在电流上的，声音信号是加载在电磁波上的 D. 声音信号是加载在电流上的，图像信号是加载在电磁波上的
3．如果加在定值电阻两端的电压从8V增加到10V，通过定值电阻的电流相应变化了0.2A，则
该定值电阻所消耗电功率的变化量是
A. 0.4W B. 2.8W C. 3.2W D. 3.6W 4.两个定值电阻，甲标有“9Ω 1.5A”，乙标有“3Ω 0.4A”。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是
A. 18V B. 14.7V C. 4.8V D. 0.9V
5.现有橡皮、玻璃球、条形磁铁、盐水、纯水、铅笔芯六种物质，小明将它们分成两类，如下表所示。则小明是按照物质的哪种物理属性进行分类的
第一类 第二类
橡皮、玻璃球、纯水 盐水、铅笔芯、条形磁铁
A. 导电性 B. 磁性 C. 密度 D. 比热容 6．家庭生活中，下列估测符合事实的是
A. 家用电视机的电功率约为200W B . 写字台台面的面积约为200cm C. 洗浴时洗浴水的温度约为80℃ D. 一瓶普通香醋的质量约为500mg 7.下列四幅图中，符合安全用电原则的是
8.高强洗澡时，发现涉及许多物理知识，于是他总结出了以下几点，其中一条错误的是 ．．A. 房间内充满的“白气”是水珠
B. 房间窗户玻璃变得模糊不清是水蒸气液化在外表面造成的 C. 地面铺上凹凸不平的地板砖是为了增大摩擦 D. 热水冲洗全身变暖是热传递的结果
9. 如图所示，在探究串联电路的电压关系时，小明闭合开关后用电压表分别测出ab、bc、ac
两端的电压分别为Ua b=2V,Ubc=2V,Uac=4V.在表格中记录数据后，接着应该做的是 A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 10.以下是一双竹筷的“自述”，其中违背物理原理的是 A. “将我斜插在玻璃水杯中，你会看到我身子折断了” B. “当人们在餐桌上使用我时，我一定是省力杠杆” C. “将我放在水里，我会漂浮在水面上”
D. “将我接入电路，我拒绝电流从我身上流过” 11.下列四幅图中能说明电动机工作原理的是
2
12.如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，小灯发光较暗。过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（ ） A、电阻R断路，电流表示数变小。 B、电阻R短路，电压表示数变小。 C、电阻R断路，电流表示数变大。 D、电阻R短路，电压表示数变大。
第Ⅱ卷 （ 非选择题，共 76 分)
二、填空题(每空1分，共27 分)
13. 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 ▲ 很大；我们能够辨别不同乐
器发出的声音，是由于它们的___▲___不同。
14. 站在岸边看到鱼在柳树间游玩。看到的柳树是光的___ ▲_____现象形式的，看到的鱼是光
的___▲___现象形式的。
15. 如图小轿车前的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成
的___▲___像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线；有的汽车尾部安装了一个“气流偏导器”，它的作用是：当车高速行驶时，产生一个向下的___▲____，使车更好的抓住地面。
16．右图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断蒸发变成
水蒸气，这一过程要吸热。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶，这就形成了云，云是水蒸气液化或_____▲____形成的。在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。小冰晶的熔化过程需___▲___。
17. 小明周末坐车去发电厂参观，路上小明发现司机从刹车到汽车停下，汽车还要前进一段路
程，这是由于___▲___ ；为减少交通事故，公路上都设有限速标志，这是因为汽车的速度越大，___▲___越大，刹车后前进的路程越长；到了发电厂，小明发现该电厂发电所用燃料主要是煤，煤属于___▲___能源(选填“可再生”或“不可再生”)。
18．如右图所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后
静止。此现象说明的物理知识有：同名磁极相互排斥，物体间力的作用是 ___▲___ 的，力可以改变物体的 ___▲___ 状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而减小。 19. 虎丘的四月繁花盛开，香飘四野。我们能闻到花的芳香，这是
一种__▲___现象；晴天去时香气更浓，说明 ___▲___ 。 20．一架数码相机，用的锂电池电压为3.6V，容量为1000mA·h（相当于用1000mA的电流释放
可放电1小时，以此类推）．若关闭液晶屏时可拍摄照片400张左右，则每拍一张照片所消耗的电能约为__▲___J；若打开液晶屏时可拍摄照片150张左右，则每拍一张照片液晶屏消耗的电能约为__▲___J．
21．由于光照而产生电压的现象叫光伏效应，单晶硅太阳能电池就是根据光伏效应设计的．已知
某一单片单晶硅太阳能电池在正常太阳光照射下，光电转换效率可达25％，产生的电压为0．6V，用它给电阻为6Ω的用电器供电，电流是__▲___A，每秒钟照射到该单片单晶硅太阳能电池上的太阳光的能量是__▲___J．
22．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起的其它量的变化却容易直接观测。用易观
测的量显示不易观测的量是制作测量仪器和设计实验的一种基本思路。 利用这种思路在我们学过的测量仪器中有___▲___，设计的实验有___▲___。（各写一种即可）
23．如图所示，是用户电能表6月1日的示数，表格中列出的是他家现有的用电器。若这些用电
器平均每天都工作30min，30天后，电能表的示数应为□▲ □▲ □▲ □▲ □▲。若用户又买了一台空调，不久，他家的保险丝被烧断，你认为最可能的原因是___▲___。
24．美国《大众科学》杂志评出2006—2007年度奇思妙想十大发明，其中最引人注意的是“六冲
程引擎”，这种引擎在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力。第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸的水。其中第五冲程相当于四冲程内燃机的__ _▲___冲程，在第六冲程中发生的物态变化是一个___▲___热过程(选填“吸”或“放”)。
25. 如下图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时
间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为___▲___，当t=5s时，物体的速度为___▲___。
三、解答题（共49分）
(A)作图题：（每小题2分，共8 分）
26．如图所示气球在空中沿虚线做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出气球的受力示意图。 ．．．．．．27．如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂
L2及力F1。
L1
28．根据图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线(其中F为焦点，P
为两倍焦距处)。
29．在图中，标出小磁针的 N、S 极及磁感线的方向。
. . . P F . . F P ·
S N
（B）计算题：( 第30题 4分，第31题6分，第32题6分，共16分 )
30．小明同学家原来用液化石油气烧水，每天约用60℃的热水100kg.他参加“探究性学习”活动
后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器.【水的比热容为4.2×
103J/(Kg·℃)】
(1) 若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20℃加热升温40℃,这些水吸收的热量为___▲J (2) 若他家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气0.3千克，则液化石油气烧水的效率
是___▲___.(液化石油气的热值为8.0×107J/kg) 31．如图所示，一正方体物体放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上,
每个滑轮重为225牛。(不计绳重和摩擦).求：
(1) 要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。 (2) 如果人对绳子的拉力是375N，滑轮组的机械效率是多少？ 若重物上升的速度是0.2m/s，人拉绳的功率是多少？
(3) 为了比较各种不同机械的省力程度，物理上还引入了一个机械
效益(A)的概念．机械效益定义为机械产生的对外作用力(P)跟外 界施于机械的力(F)之比。则(2)中机械效益为多少？
32．如图(甲)所示是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图。其中S为一激光源，R1为光
敏电阻(有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大)，R2为定值保护电阻，a、b间接一“示波器”(示波器的接入不影响电路)。光敏电阻两端的电压随时间变化的图象，可由示波器显示出来。水平传送带匀速前进，每当产品从传送带上通过S与R1之间时，射向光敏电阻的光线会被产品挡住。若运送边长为0.1m，质量为0.6kg的均匀正方体产品时，示波器显示的电压随时间变化的图象如图(乙)所示。请回答下列问题：
R1 R2
(甲)
S 4 2 0 U/V a b 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 t/s
(1) 产品对传送带的压强为多大？(g取10N/kg) (2) 传送带上相邻两个产品之间的距离？
(3) 已知计数器电路的电源电压恒为6V，保护电阻R2的阻值为20Ω，求光敏电阻在光照状态下的阻值为多大？ （C）阅读探究题：（第33、35、36题各5分，第34题3分，第37题7分，共25分）
33．为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、
剪刀、细线、几个大小不同的气球．
（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图甲所示．为了达到实验目的，小明接下来应通过____▲___调整气球在水中的深度，同时观察气球的_______▲________． （2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图乙反扣在瓶口．将
另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图丙）和用手向上压瓶底的膜（图丁），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化．小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是（ ▲ ） ．．．A．大气压强随着气球的体积的增大而增大 B．气体的压强随着气体的密度的增大而增大
C．一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小
D．因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大气压强
（3）小丽也按图丙、丁重复小华的实验，发现气球的体积没有明显的变化．小丽将整个装置放入
水槽中，很快就找到了实验失败的原因，其原因是__________▲_____________． 34. 小明是学校科技小组的成员，他用身边的一些器材做实验来验证杠杆的平衡条件：
①塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图所示，则支点O与直尺的___▲___
一定在同一竖直线上。
②往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示： a. 若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺___▲___端将下沉。 b. 小明测出乙图中的l1、l2做为力臂的大小，是否正确？为什么？
____ ▲ ▲ __
35．小明同学在做“探究凸透镜成像特点”的实验，如图所示；P点是2倍焦距处。
(1) 他经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，
应把蜡烛向 ▲ (选填“上”或“下”)调。
(2) 调节好蜡烛的高度后，他把蜡烛移到A点处，并相应移动光屏得到了一个清晰的像，这次所
成的是倒立、 ▲ 的实像，这一原理在实际中的应用是 ▲ 。
(3) 再把蜡烛移到B点处，来回调节光屏，光屏上 ▲ (选填“能”或“不能”)接收到像，此时
要想看到这个像，应从图中的 ▲ (选填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察。
36. 某小组同学在做电学实验时发现，L1和L2两盏不同的小灯，串联或并联在电源电压相同的
电路中时，两灯发光时的亮暗程度不同，他们很想知道小灯的亮暗是由什么因素决定的。于是他们猜想可能与电流和电压有关。为了验证自己的猜想，做了如下实验，实验现象及数据记录在如下表格中。 连接方式与 实验现象 L1与L2串联 L1比L2亮 L1与L2并联 L1比L2暗 实验 次数 1 2 3 4 5 6 2.0 3.0 4.0 3.0 4.5 6.0 小灯L1 电压（伏） 电流（安） 0.10 0.12 0.14 0.12 0.15 0.16 1.0 1.5 2.0 3.0 4.5 6.0 小灯 L2 电压（伏） 电流（安） 0.10 0.12 0.14 0.20 0.22 0.24 （1）分析实验次数 ▲ 中L1和L2的数据及相关现象可得：当通过小灯的电
流相同时，两端电压较大的小灯较亮；
（2）分析实验次数4或5或6中L1和L2的数据及相关现象可得：
_____________ ▲ ； （3）进一步综合分析比较两灯串联或并联时数据及相关现象后，该小组同学得出的结论
是：无论两灯串联还是并联，小灯两端电压与通过小灯电流乘积较大的小灯较亮。你认为他们的结论是 ▲ 的；请你再进一步综合分析比较两灯串联或并联时的数据及相关现象得出结论：小灯 L1 和L2串联时， ▲ 的小灯较亮；小灯L1 和L2并联时， ▲ 的小灯较亮。
37．某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系，并初步得到了一
种鉴别苹果甜度的方法．以下是该研究小组的研究过程和成果．请你在划线处完成填空，或根据提问作出问答． (1)苹果电阻的测量．
我们知道干燥的苹果表面覆盖有一层绝缘蜡质物．研究小组在探索中意外发现苹果的
苹果
柄和苹果顶部向内凹进的部分竟然是导电的，好象两个天然电极．请用笔画线代替导线，在图中完成测量苹果电阻的实验电路． (2)探究影响苹果电阻的因素．
有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关．为此，他们共设计了如下两个实验方案，经过讨论选择了一种方案进行实验．你认为实验小组选择了哪一种方案，为什么？
(A)对同一苹果外围进行不同程度的切削，并测出加相同电压下的电流； (B)选择相同甜度、不同形状的苹果进行测量，并测出加相同电压下的电流；
该小组所选的方案为 ▲ _； 选择的原因
是 ▲ ．
该小组用他们所选的正确方案进行了正确的实验操作，发现，每次给苹果加16V的电压后，
测出的电流表的示数都为145μA，通过分析他们的实验数据可以得出的结论是 ▲ ▲ ．
(3)探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系．
研究小组用甜度不同的苹果来进行实验（实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度），每次都给苹果加24V的电压，测出通过苹果的电流，最终得到了下表的实验数据：
电压/V 电流/μA 糖浓度/（mg/ml） 24 10 32 24 50 40 24 120 54 24 180 66 24 240 78 24 320 94 ①分析实验数据可以初步得出的结论是：苹果越甜，其电阻越_____▲ ____．
②请你根据图象和表格中的数据，归纳出加24V电压时，电流（用I表示，单位μA）与糖浓度（用P表示，单位mg/ml）的关系可表达为 ▲ ；如果糖浓度达80 mg/ml已感到甜了，那么给苹果加30V的电压时，测量苹果中有300μA的电流，这个苹果是 ▲ （选填“甜”或“不甜”）．
相城区2008——2009学年初三物理模拟试题
参考答案
一、选择题
1~6 BADCAA 7~12 DBCBCD 二、填空题
13．响度 音色 14．反射 折射 15．虚 压力 16．凝华 吸热
17．汽车具有惯性 动能 不可再生的 18．相互的 运动状态
19．扩散 温度越高，分子运动越剧烈 20．32.4 54 21．0.1 0.24 22．温度计 通过纸屑的跳动来说明发声的物体在振动（只要合理均可给分） 23．09163 过载 24．做功 放 25．2N 2m/s 三、解答题
26～29 略 30．1.68107 70％ 31．（1） 略 1′
（2） G物＝nF－G动=3×375N-225N＝900N 1′
PFG物nF100％＝
900N100％＝80％ 1′
3375NFVFFnV物＝375N30.2m/s＝225W 2′ P900N2.4 1′ F375N（3）A32.(1)P＝600Pa 2′ (2) t＝0.4s 1′ S ＝0.2m 1′ （3）U12V 1′ R110 1′
33．（1）加水（拉动细线） 体积变化（合理即得分） （2）A 2′ （3）装置漏气 （表述合理即得分）
34．（1）重心 （2）a. 右 b 不正确l1与l2不是只支点到硬币力作用线的垂直距离 35．（1）上 （2）放大 投影仪 （3）不能 C 36．（1）1、2、3 （2）当小灯两端电压相同时，电流大的小灯较亮
（3）正确 小灯两端电压与通过小灯电流的比值较大的小灯较亮 小灯两端电压与通过小灯电流的比值较小的小灯较亮 37．（1） 图略 1′
（2） A A方案能较好地控制苹果甜度对电阻地影响 （合理即可得分） 苹果的电阻与形状无关
（3）小 I=5P－150 不甜
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