【重点难点】
1. 压力和压强的概念，增大和减小压强的方法．并能解释有关压强的现象．
2．应用压强公式进行简单的计算． 【考点梳理】
1．压力和重力的区别．
2．当受力面积相同时．压力_______，压力的作用效果越明显；当压力相同时．受力面积_______，压力的作用效果越明显．物体_______上受到的压力叫压强．
3．压强是表示_________________的物理量．压强的定义式：p=_______．对于固体、液体、气体都适用．压强的基本单位是_______，1Pa=_______
，
表
示
的
物
理
意
义
是
________________________________．
4．增大压强的方法：在压力一定时．减小_______；在受力面积一定时，增大_______．减小压强的方法：在压力一定时．增大_______；在受力面积一定时，减小_______．
5．液体压强产生的原因：由于液体受到___重____力的作用． 6．液体内部压强规律：①液体内部的压强随深度的增加而_______．②在液体内部同一深度处，液体各个方向的压强大小_______．③在不同液体的同一深度，液体的密度越大，压强_______．
7．由于大气层受_______力的作用，所以对浸在其中的物体有压强．这种压强叫_______压强．历史上最早验证大气压存在的实验叫_________________．最早测量大气压的实验，是由意大利的科学家____________完成的．人们通常把相当于_______高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，约等于_______Pa．
8．大气压的变化规律： ______________，流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大压强越_______．
9．机翼的升力：机翼上方的空气流速大，压强_______；下方的空气流速小，压强_______，这一压强差产生压力差，使飞机获得竖直向上的升力． 【例题精析】 考点1 压力和重力
1．（2012．巴中）如图所示，重50 N的物体A静止在 斜面B上，对斜面B的压力为40 N．作出物体A受到的 重力及物体B受到的压力的示意图．
考点2 压力的作用效果和压强的定性分析
2．（2012．烟台）小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．实验探究过程如图所示．
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是_____________________．
(2)图乙和图丙探究的问题是_____________________．
(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块．如图丁所示．由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，分析评估他的实验结论：_____________________． 3．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样它压头针
大小在大上，
的力把量的大气球却( )
安然无恙（如图所示），这是因为
A．气球受到的压力减小了 B．气球的受力面积增大了
C．气球受到的压强增大了
D．压力对气球的作用效果更明显了
4．（2012．常州）如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是 ( )
A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同 B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同 C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大
5．（2012．台州）练太极拳是很好的强身健体运动．图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的 ( ) A．压力变大，压强不变 C．压力不变，压强变小
B．压力变大，压强变大 D．压力不变，压强变大
6．（2012．淮安）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是 ( )
A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大 C．F变小，p、f变大 D．F、f不变，p变小 考点3 增大和减小压强的方法
7．（2012．黄石）下列现象中哪一个起到了增大压强的作用 ( )
A．铁轨铺在一根根的路枕上 B．推土机具有宽大的履带
C．斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨 D．背书包要用扁而宽的带，而不是细绳 考点4 压强的定量计算
8．下表是某种型号自行车的主要技术参数．某同学到学校的路程是3.6×103 m的平直路面，骑车从家到学校的时间约为20 min，该同学的质量是40 kg．求该同学骑车上学时：(g取10 N/kg) (1)平均速度． (2)对地面的压强．
(3)自行车后座能携带物体的质量．
考点5 探究液体压强的特点
9．（2012．宿迁）在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放人酒精中．U形管内水面也出现高度差，这说明______________；这种研究问题的方法是_______法．
(2)若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过_______方法可以进行调节：①从U形管内向外倒出适量水：②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水．
(3)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_______有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的_______有关． 考点6 液体压强的特点
10．（2012．黑龙江）如图所示，水平桌面上的甲、
乙两圆柱形容器装有相同质量的水，水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F甲_______F乙，p甲_______p乙．（>／=／<） 11．如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中．正确的是 ( )
A．a点的压强最大 B．b点的压强最大 C．c点的压强最大 D．d点的压强最大 考点7 大气压强及其测量
12．（2012．淮安）如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为_______的作用．若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是_______．
13．（2012．南通）小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．
(1)实验时．首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是_____________________．
(2)如图所示，水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F．用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L．则大气压的值可以表示为p＝_______．
(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值_______（偏大/不变／偏小）．
(4)实验室有甲、乙两个注射器．活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2．若弹簧测力计量程为10 N，实验时应选用_______（甲/乙）注射器，理由是_______． 考点8 流体压强与流速的关系
14．（2012．淮安）火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车，其原因是当火车急速驶过车站时，使安全线以内的空气流速_______，压强_______，易发生安全事故．（增大／不变／减小）
15．（2012．无锡）在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端 开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子 上端吹入少量气体．这样小明就制成了一个简易的多功能物理 实验演示器，当把此装置从山脚带到山顶时．发现玻璃管内液面
升高，这说明______________；取一吸管，靠近玻璃管口．通过吸管向右吹气，如图所示．发现玻璃管内液面上升，这说明______________；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升．这说明______________．
【板书设计】
【教学反思】
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