学前音乐教育对幼儿成长的作用探讨

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学前音乐教育对幼儿成长的作用探讨

韩静彦

（上饶职业技术学院婺源分院　江西 上饶 333200）

【摘　要】幼儿时期是人类接触音乐教育的最佳时期，幼儿通过音乐的熏陶，能够使其性格更加活泼，提高其对音乐学习的兴趣，最终提高其对其他事物的学习兴趣。大量教学实践证明显示，学前阶段的幼儿在接受音乐教育时，能够稳定自身情绪，提高幼儿的自我意识，对幼儿今后的成长有很大帮助。

【关键词】学前音乐；教育；幼儿成长；重要作用

中图分类号：G610　 　文献标志码：A 文章编号：11007-0125(2018)19-0216-01

随着当今社会的发展，我国越来越重视幼儿教育，并且不断在幼儿教育阶段展开创新和改革。音乐教育是幼儿学前教育阶段的重要教学内容，在音乐的熏陶下，学前阶段的幼儿能够具备良好的综合素质，进而使其今后的成长和生活都受到积极影响。因此，探讨音乐教育对幼儿成长的影响十分有意义。辑思维能力和形象思维能力都得到较好的锻炼与发展。同时，有研究表明，幼儿越早接触音乐练习，其大脑皮层的发展越快，进而使其今后在各方面的变现都非常优秀。（三）学前音乐教育有助于幼儿的创造力发展。如今，我国社会正在不断进步，国家需要很多具有创造性和创新能力的人才，才能保证我国经济和科技发展处于世界前端。幼儿作为祖国未来发展的主要群体，人们越来越重视幼儿创造力和创新能力的培养。通过对学前阶段的幼儿进行音乐教育，能够有效拓展其思维，进而提高幼儿的创新能力。音乐作品本身具有一定的抽象性，而在幼儿接触过音乐学习之后，能对音乐中的抽象内容产生自己的理解和看法，这有助于提高幼儿的创新能力和思维跳跃能力。传统的学期音乐教学往往是通过唱歌、欣赏和舞蹈等形式开展，为了进一步提高幼儿的创造性思维，可以在音乐教学过程中加入一些锻炼幼儿思维跳跃性能的内容，进而使其对音乐产生一定的认识，这可以为幼儿思维能力的拓展奠定坚实的基础，也能有效提高幼儿的综合创新能力。[2]（四）学前音乐教育有助于幼儿表现力与交际能力的发展。学期阶段，幼儿学好音乐的重要方式就是进行表演，将自己所学的内容展示给其他人，进而提高其自信心和对音乐的兴趣。随着信息时代的发展，人们使用的移动电子产品功能越来越强大，幼儿在展示自己学习成果时，仅通过向家长展示，效果已经不是特别明显，同时，由于幼儿与外界接触较少，这对于锻炼幼儿的人际交往能力会产生不良影响。因此，家长可以通过使用电子设备记录幼儿的表演过程，将幼儿的学习成果展现给更多的人，通过更多人给予幼儿肯定，可以进一步提高幼儿的自信心和人际交往能力。这样一来，幼儿在学习音乐时会进一步释放自己的天性，从而通过音乐表达自身的感知、认识和心情，大大提高自身的表现力。一、学前音乐教育的含义

学前阶段的音乐教育一般会涉及到音乐赏析、韵律学习以及歌唱等，同时，在学习音乐的过程中有的教师还会穿插一些舞蹈教学，因此，学前音乐教学是一门形式多样的科目。在进行音乐赏析时，幼儿音乐教育可以通过设计一些情景，让幼儿参与表演，进而提高幼儿对音乐学习的兴趣和积极性。此外，歌唱活动也能结合舞蹈、韵律、语言等形式开展，或者在教学过程中穿插一些小游戏，进而使课堂氛围更加活跃，让幼儿在学前阶段的音乐学习中更好地展现自己。学前阶段的幼儿具有天真活泼、爱玩好动的特点，而舒缓、优美的音乐能够有效稳定幼儿的情绪，进而使其注意力更加集中，这对于今后学习其他科目很有帮助。因此，幼儿教师在开展音乐教学时，应该注意音乐教育对幼儿成长过程的重要性。教师可以通过将音乐、舞蹈、乐器演奏等多种形式进行结合，进而吸引幼儿对音乐的兴趣和感知力，提高幼儿对音乐的理解力，最终使幼儿能够自主辨别声音的音色、音调高低等，并且能使其在音乐欣赏中感受音乐所表达的情感，进而陶冶幼儿的情操，使其发现音乐世界带来的无穷乐趣。[1]二、学前音乐教育对幼儿成长的重要作用

（一）帮助学前儿童认识音乐。学前音乐教育虽然包含许多内容，且大多数内容的知识形式较为简单，但能起到很好的教学效果。在学前阶段开展音乐教学时，幼儿之前几乎没有接触过音乐，因此，这对于幼儿进行音乐学习非常重要，能够帮助其认识音乐，了解音乐。当幼儿通过一段时间的学习之后就会进一步了解音乐，进而具备一定的音乐审美能力，这对于培养幼儿对音乐的学习兴趣十分重要，同时教师也能引导幼儿一同感受音乐中蕴含的意境。（二）音乐教学有利于幼儿的脑部发育。众所周知，人的大脑分为左脑和右脑区域，左右脑分别与人们的逻辑思维能力和形象思维能力有关。右脑所控制的形象思维能力对于提高人的创新能力有很大关系，进而对幼儿今后的生活和智力发育产生很大影响。通常情况下，人的左脑比右脑发达，因此，右脑控制的形象思维能力发展相对较慢。学前幼儿在音乐学习中能够充分调动左右脑的平衡性，进而使幼儿的逻三、结语

学前音乐教育对于幼儿今后的成长和生活具有非常重要的影响，所以，幼儿教师应该重视学前教育中音乐教学的重要性。教师在开展教育工作时，可以适当运用音乐教学，进而为幼儿心理、生理的成长，以及潜能开发等多方面的发展夯实基础。参考文献：

[1]钟佳佳.学前音乐教育对幼儿成长的作用探讨[J].读与写，2017,14(30).[2]吐尔逊古丽·阿木提.学前音乐教育在幼儿生活中的作用研究[J].魅力中国，2017(27).