项目：焊接技能操作万能台
一、 设计思路
根据国家职业标准对焊工技能训练的要求，以及焊接技能大赛的规则，结合本人多年在焊接教学、技能比赛、考试、实训等过程中的所见所闻，不断设计、创新、改进，最后制作出该产品。
1.焊接工作台设计时首先应考虑到板对接的4个空间位置和光对接的3个空间位置如何固定。
2.焊接操作支架整体结构应轻便、紧凑，便于加工、安装和拆卸。
3.焊接操作支架能够同时满足固定2个不同焊接位置的工作。
4.应考虑焊接过程中如何保持焊接操作支架整体的稳定性以及工件夹持的牢固性。
5.为满足焊工不同操作姿势（蹲式操作、站立操作）和不同人体高度的要求，还应考虑焊件空间位置高度的可调节性。
6.其他：焊接回路电缆连接（有焊接夹持钳的直接夹在工作台，无焊接夹持钳的可用螺栓连接）
二、产品构成及说明
本产品主要由三部分构成，第一部分支架主体，可分为底座、立柱、管件定位槽、板
件定位槽、回路电缆连接螺栓孔等；第二部分夹具装置，主要有三爪管件夹具和板件夹具；第三部分可升降调节套管，主要有45°、水平、垂直三种位置的可升降调节套管。
（一）定位
1.板定位 （如图一） 2.管定位（如图二）
图 一 （一）板对接固定
1.平焊位置固定 （如图三） 图 二
2.横焊位置固定
（如图四） 图 三
3.立焊位置固定 （如图五） 图 五 （二）管对接固定
图 四
4.仰焊位置固定（如图六）
图 六
1.垂直位置固定（如图七） 2.水平位置固定（如图八）
图 七 3.45°位置固定（如图九）
图 九
三、使用和推广
图 八
本产品综合全面地考虑了焊件的装配及七个空间位置的固定，能较好地满足焊接专业学生、学员的培训、考试、比赛的要求，并且同时考虑到工件夹持端可互换，并且转动时不会脱落，避免工件掉落地面伤人等细节问题，使焊接工作台的设计更加完美，更加人性化。
本产品在我校焊接专业教学中已经得到广泛使用，已连续完成我校连续五届焊接专业学生的实训操作项目的教学任务，并承担了两届平凉市职业学校焊接技能大赛项目的比赛活动，得到了广大师生的一致好评和认可。
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