写作目标：写景之虚实结合
一、导入新课
描写景物时，同学们也许会有这样的感受：总感到自己的作文那么单薄。怎样才能让我们的文章不单薄呢？老师送同学们一条“锦囊妙计”。
二、经典重温
1．引用毛泽东《沁园春 雪》上阕，学生朗读并完成体验与交流：2．阅读《江南的雪》选段，完成体验与交流
三、技巧提炼
⑴什么是实写？什么是虚写？什么是虚实结合?⑵虚实结合会产生怎样的表达效果？⑶【补充范文】 虚实是如何结合的？
雪从正月十一下起。刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子，窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。走在路上的我，感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪边我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。
四、写作与修改
1.体会韩愈《春雪》的意境，将诗歌接着改写成一段写景的文字。
2.以“月光下的大海”为题，发挥想象，用优美的语言描写月光下大海的美丽，表达你的喜爱赞美之情。【修改交流】
⑴你的文章所描写的景物特点突出吗？
⑵你是否运用了虚实结合的写作方法？用波浪线画出虚写的语句，并用简洁的文字说说其表达效果。
⑶你运用了哪些修辞手法？
⑷文章表达了你怎样的思想感情？
例文一：我为什么要收养流浪狗
当今社会，人们都变得冷淡，对外界事物大多漠不关心。我认为，收养一只宠物则可以大幅改变这个城市的通病。养宠物可以培养爱心。我从小就被告知要有爱心，却从来没有踏实地做过。爱心被隐藏了起来，而养一只宠物则能够再次激发我的隐形基因。
养宠物可以培养责任心。宠物都有生命，对生命负责敬仰是应该做到的。同时我们可以训练守时、守规矩的习惯，有规律地喂食、清洗、锻炼，自己的生活也会随之规律起来。有规律的起居生活正是我们所追求的，不是吗？
养宠物可以培养恒心。养宠物不是一天两天的事，所以不能有三分钟热度。半途而废，这就需要恒心。
父母不给我养宠物的理由，无外乎就是怕影响我的学习。鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。”养宠物是我想做的事情，那我就会事倍功半地去实现它。高中生了，事情孰轻孰重还是能够分得清的。在不影响学习的情况下，养宠物我觉得并不为过。
再者，养宠物能够培养的“三心”，并不是通过书本能够得到的。养宠物能够给我带来许多意想不到的快乐。不曾尝试是无法想象的。生活就应该多一
点体验。宠物会像家里的第五个成员一样让我们互相亲近的。
例文二
我为什么要收养流浪狗
亲爱的老爸、老妈：
我想收养这只流浪狗。我知道你们会反对，但是还是请耐心看完我的陈述好吗？我知道你们反对的理由首先是担心影响我的学习。我在此首先保证，如果我收养这只狗狗，一学期内只要成绩退步（哪怕只退一个名次！！），我立刻把狗狗送到流浪狗收容站。而且，你们知道，我最喜欢生物了，我希望能通过收养狗狗全面深入了解动物的生理、习性，我保证以后上网一定不打网游，专门搜寻关于动物饲养的知识内容。最近网上有一则报道相信你们一定很感兴趣：一位同学原本外语水平很烂，但是因为喜欢宠物，在网上查阅大量外文宠物饲养的资料，一年下来，外语水平突飞猛进。因为感兴趣的东西是最容易学好的。你们的儿子也希望成为这样一个样板。
我知道，你们还担心收养狗狗会不会影响左邻右舍，会不会很脏。我要对你们说的是：这简直不是问题。因为我收养的这只狗狗是非常好的一种宠物犬，性格特别温顺，而且还非常讲卫生，大小便都会在固定时间、固定地点解决，并且这种狗狗是短毛犬，不像有的狗狗换毛季节会大量脱毛，弄得家里很脏。这只狗狗完全没有则样的缺点。你们还担心什么呢？
最后，我想收养这只狗，还因为内心深处所受到的一种强烈渴求的驱使。爸爸妈妈，我是你们的宝贝儿子，从小被你们呵护、关怀，一直是被关心、被保护的对象。现在，我渐渐长大了，但是我发现我就像一个始终长不大的孩子。你们也经常指责我说话、做事总像个“小屁孩”，但是，这责任难道全在我吗？其实，我渴望成熟，我渴望像个男子汉一样，不是被保护，而是能够保护别人，不是被照顾，而是去能够照顾别人。可是，我能够去保护谁呢？我能够照顾谁呢？爸爸妈妈，你们能为我提供这个机会吗？你们现在不需要我保护，你们现在更不需要我照顾。男子汉不是天生的，是需要培养的。我该怎么培养我的男子汉气概呢？
现在，我为自己找到了一个机会：我要收养一条流浪狗！我要通过对这只小狗的照看、呵护，来培养我的耐心、细心，培养我的责任感！相信在不久的将来，在你们面前站立的就不是一个爱玩爱闹爱耍脾气的小屁孩，而是一个顶天立地、勇于担当的男子汉了。
我请求你们给我这样一个机会。我保证不影响学习、不影响家庭卫生，也不影响左邻右舍。我还请你们注意我是否会因为收养这只狗狗在学习上和男子汉气概上有一个很大的进步。
你们既然这么爱你们的儿子，为什么不让儿子有一个锻炼自己的机会呢？ 你们的儿子 XXX
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