苏教版 一年级上册 《北风和小鱼》第一课时 教学设计

教学目标:

1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。

3. 理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。 教学重点：

: 识字、写字、朗读、背诵。 教学难点：

通过读课文，能体会小鱼不怕北风的精神。 教学方法：朗读法 体会法 启发法 教具准备：投影仪 录音机 卡片 挂图 教学时间：2课时

第一课时

教学内容：初读课文，学习生字。 课时目标：

1、能正确、流利的朗读课文。

2、学会本课生字，能读准字音，正确描红。 教学进程：

一、 导入新课，揭示课题教师谈话，板书课题。齐读。 二、 初读指导

1、 提出自读要求，自学课文。

（1）一读课文，要求读准字音，不能直呼的先拼再直呼，难读的多读几遍。 （2）二读课文，要求给自然段标好节号。 （3）三读课文，检查能否读的正确、流利。 2、 检查自学效果。

（1）检查读书，先组内读，学会互评，后汇报读，教师纠正字音、停顿。 （2）出示字词：

Yan se wu tong fu chu mian 颜色 梧桐 浮出 水面 He mian zhi dao yi kou qi da xue 河面 知道 一口气 大雪 （3）点名读，相机正音。

3、各自轻声朗读课文。

4、分自然段指名朗读课文，教师相机指点。 5、理清脉络，想想，课文哪部分写了以下内容： （1） 有些动植物怕北风，北风很得意。 （2） 北风自以为是，但小雨不怕它。 6、小组讨论，交流反馈。 三、 指导写字 1、 出示并认读生字。 2、 记忆字形，指导。 3、 范写，提醒注意。

4、 学生在《习字册》上练习描红，临写。教师巡回指导，纠正写字姿势。