一、课程内容：
人教版小学数学一年级下册《认识人民币》。 二、教学目标：
1.认识各种面值的人民币，认识人民币的单位元、角、分。
2.通过换钱游戏、购物购票活动，让学生了解人民币在社会生活、商品交换中的动能和作用。
3.帮助学生树立正确的金钱观，养成勤俭节约的好习惯。 三、教学重点、难点：
1.重点：认识各种面值的人民币。
2.难点：能正确区分不同面值的人民币；知道人民币的单位元、角、分；会进行人民
币之间的互换，在实际购物活动中能够正确使用人民币。
四、教具、学具：
多媒体课件、各种面值人民币样板、各种面值人民币。 五、教学过程： （一）引入课题
播放视频：商场里人们购买商品，人民币特写镜头。师：“同学们知道这是
什么吗？”生：“钱!”师：“对，这就是我们这节课要学的内容——人民币！ （二）认识人民币。
1.展示课件1：我国发行所有面值的人民币。利用课件展示我国发行的各种面值人民币，让学生对我国各种面值的人民币有一个整体的了解。
2.将人民币样板发给学生，让学生实际了解到人民币的各种面值以及人民币的外形。
（三）综合运用（游戏实践）。
展示课件2：
等值交换：不同面值人民币的互换：1元=两张5毛。 等价交换：根据所示物品的价格让学生选择相应的人民币。
计算：通过加减计算金钱。 （四）场景模拟。
游戏：购物活动。
设计商店购物模拟场景，学生根据手中的备用钱，选择想要购买的物品，并通过讨价还价，实践他们对人民币用处及面值的认识
六、总结：
师：“人民币是我们生活中重要的不可缺少的东西，是爸爸妈妈辛苦工作挣来的所以大家一定要养成勤俭节约的好习惯。”
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