青少年时尚观念的发展趋势

对于青少年时尚观念的发展趋势的探究报告。

当今时代是一个信息全球化，文化多元化的开放时代。而且现在的青少年越来越开放，向往个性张扬，渴望打扮得令人耳目一新，做一个“时尚潮人”。随着社会的发展和科技的进步，时代潮流在不断变化，人们的审美趋向也在不断更新。青少年生活在这样一种大潮之中，必然会受到很深的影响，在思想、观念、行为、审美等各个方面都呈现出与以往截然不同的面貌。青少年的时尚观是随着社会的发展而不断变化的，尽管作为主体的青少年的自身素质和追求意识也是引起这种变化的直接原因，但所处环境的影响却是更为重要的。社会发展了，观念不同了，人生观、价值观、审美趋向也都会随着经济水平的提高而不断更新，青少年的思想则更加开放，更具有创造力，他们对于自身的要求也越来越高，都要创造出自己的个性，创造出与众不同的自我，因而在对时尚的追求上，他们表现的更大胆，更新潮。可见，时尚的发展也是社会进步的一个表现。新一代的青少年已经不再满足于那些陈旧老套的观念，也不再被成年人的观念所束缚，而是向属于他们自己的个性发展，尤其在语言方面，表现极为突出。

随着社会的发展和科技的进步，时尚潮流在不断变化，人们的审美趋向也在不断更新。时尚已经渗透到了生活的每个角落，同时中学生的时尚观念正在发生改变。但是总的来说时尚的能流行，流行的却

不一定是时尚。大部分同学都想跟着时尚潮流走，却不知道时尚潮流的方向在哪；小部分同学会抵制时尚，认为这是一种坏风气，不适合中学生，这其中不乏道理，对于中学生来说，一些时尚元素确实不适合我们，合理的时尚能显出我们是跟着时代走的中学生，我们的中学生时代也是多姿多彩的。由此得出——对于时尚我们应该取其精华，弃其糟粕。青少年的时尚会跟着社会的时尚走，时尚会向着多极化发展，各种各样的时尚类型会在校园内层出不穷，时尚不是一成不变的，我们都应该懂得辨别，那是精华，还是糟粕。

时尚作为一种群众性的社会心理现象，表现为一定时期社会上或一个群体中普遍流行的某种生活方式或行为模式，是众多人相互影响、迅速普及的结果。青春期的青少年经历了身体和心理上的重大转变，引起了他们对自己的格外关注，而由此产生的强烈的好奇心、自我中心意识、理想主义等青春期特有的心理特征在社会转型期的各种文化冲击下愈发明显。作为社会中最好奇、最活跃、最具突破意识的群体，青少年乐于接受新事物，对时尚文化的触觉也最为敏锐，这一点在新世纪青少年身上体现得更加明显，他们出生在改革开放后，成长在社会转型中，身上没有太多的传统束缚，追逐时尚、标新立异正逐渐成为他们的行为标签。

青少年热衷于时尚文化也离不开他们的从众心理。青少年正处于人格塑造的关键时期，该时期的青少年尚未形成独立的判断能力，理性思维发展尚不完全，极容易受到他人的影响。当时尚文化在一部分青少年群体中开始流行的时候，另一部分青少年也极容易不由自主地

融入到对该时尚文化的追逐中，以保持自己与同龄人的一致，显示自己的潮流的面前并不落伍。

青少年时期是一个人人格塑造的关键时期，这一时期的青少年具有强烈的好奇心，对一切新鲜的事物有浓厚的兴趣。另一方面，这一时期的青少年又具有明显的叛逆性，对传统长辈经验怀疑，对传统风物批判，并因此而出现了个体价值取向的困惑。在这种矛盾心理的影响下，又苦于自身价值一时难以完全实现，他们便需要寻找特别的“模范”作为学习和效仿的对象，以寻找自我的价值。 我们应该怎么做.

1. 在学习之余，适当追求时尚，追求要有度！ 2.不要过分夸张服饰，那不叫时尚，而叫哗众取宠。

3.正确理解时尚，不要把社会上一些不良风气和行为误理解为时尚。

4.提高自身对时尚文化的选择能力，确立正确的时尚观，一定要建立高雅、健康的时尚观念。

5.不要盲目拒绝时尚，否则会成为不合时宜的落伍者，跟不上时代的步伐。

透视青少年时尚文化现象

时尚是一种社会文化现象。不同的时代，不同的时期。不同的地域，不同的群体会有不同的时尚。现代社会青少年日趋时尚化，时尚的追逐已经成为显示青少年社会身份和人格的重要特征。

当今时代，青少年的生活价值倾向总体来说是积极地，向上的。随着社会文明和进步，文化时尚的评价标准也趋向于主体价值观文化产业要坚持贯彻发展先进文化的要求，始终把社会效益放在首位，这就必然影响青少年追求时尚的价值观形式。

根据青少年文化的需求的特点和规律，弘扬主旋律，倡导多样化，全面推进素质教育，有助于青少年的成长与成才。具体应做到以下几个方面

1 转变观念，理性审视青少年的文化时尚 2 弘扬名族文化。承接中华名族的传统美德

3 教育和引导青少年自觉防范和抵制不健康的文化时尚的影响

和侵蚀：

4 全社会要规范大众文化，使青少年时尚向健康理性的方向发

展。

总之，这项调查是为了青少年正确的时尚观念、 灵石一中382班第五组 组长：张伟杰

组员：王晓庆，杨宁，张咪，刘艳强，王星星