在这次教师远程研修学习中,本人始终热情高涨,每天积极学习,自己都认真收看视频,抓紧时间阅读电子讲义,撰写作业,圆满地完成了学习任务。通过此次学习,让我最感兴趣的是在网上与专家与同仁互动式交流与评论,在交流与评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见,大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发,得到快乐。通过学习,我无论是从思想上,还是从业务素质上,都有所提高,而且这种提高不是短暂的提高,它带有长久性,延伸性。为此,我将通过远程培训学习获得的几个方面的体会作简单总结如下:
一、通过学习,树立了全新的教学观念。
本次研修学习,给了广大教师全新的思想空间,我的确是转变了学习的观念,知道了学习的重要性,认识上和学习自觉性上发生了改变,只有通过研修学习才会促进自己的专业知识和理论水平,全面提升自己的专业素养。我在网上向专家提问,在课余与同仁交流,利用完成作业的机会思考自己平时教学的得失和课改的前景,思想观念有了革命性的飞跃。教学中要全面拓展个人的各方面修养,淡化自己的学科角色,同时,把学习视为终身之事。
二、通过学习,提高了自己的科学素养。
这次研修学习,内容丰富多彩,生动有趣的案例很多,易于接受,我从内心愿意接受这样的培训。本次培训给我提供了展示自己的舞台,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章,评论,特别是每天的文章和评论得到指导老师和专家的点评指导,及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习,及时的写出反思,或者是一些困惑的地方发帖和各地的老师交流。通过观看教学视频,紧紧抓住课堂教学中怎样引导学生善于发现问题,学会提出有价值的`问题,不断提高自己的教育教学水平。
三、通过学习,开阔了自己的视野。
这次研修学习不仅让广大教师的理论水平得到升华,更通过网络让教师们获得了很多的信息,开阔了视野。教学片段的实录视频,让教师近距离的体验到一些新型教学模式的具体做法,我们看完后的讨论交流,让整个培训活动变成一个合作、探究的大课堂。这次学习,让我学到许多新的知识,但是更让我看到我自己的不足,我还要和学生一样努力学习,养成终身学习的习惯。
四、通过学习,解决了教学中的一些困惑。
本次研修学习,我学习了几位专家的讲座内容。几位专家的讲座可谓:深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。讲座的专家都是深入教学或来自一线教师,案例分析贴近教学实际,分析切中时弊,指导得法,有实际的指导作用,解决平时教学实践中的苦恼与困惑。课改,中考制度的改革,如何教会学生学习,力求事半功倍,永远是教师最关注的内容,也是教师最值得寻觅探求的地方,更是教师一生追求所在。培养学生健全的人格,突显其个性发展,是我们每一位教师的责任,教师要通过课堂教学,创设情景,给学生提供一个思维,创新的平台;通过选学内容(例如课本上的拓展视野)的教学,使学生的兴趣,个性等得到发展,为社会培养合格人才作好铺垫。这也是培训学习给我的启示。
这次的学习使我明白了许多:学生学习该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地。这一次培训学习虽然结束了,但我们的思想,我们的学习是永远不会结束。我一定以这次学习为契机,在今后的教学生涯中,认真学习,深入研究,把新课程的理念带到我的课堂教学中去。
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