一、 总体目标
适应卫生改革和急诊急救专业发展需要,进一步加强我院急诊护理队伍专业化建设;完善护理人才体系;加快急救专科护理发展;提高急救护理技术水平;促进急诊护理学科健康和科技持续性发展。
二、总体培养方案
师资准入:
1取得急诊专业护士资质
2取得省级以上急诊急救专科护士资质;
3本科学历,主管护士,N4级护士;
4从事急诊急救护理工作10年以上;
5每年在省级以上护理期刊发表护理论文一篇; 6参与科室护理质量管理及护理科研;
7具备优秀的专业技术能力及教学管理能力。
培养方案:
1科室建立专科护士库及专科护士后备库;
2制定有资质专科护士可持续性培养计划及定期考核计划; 3加强对后备库人员专业业务、教学与科研能力培训; 4积极推选后备库人员省级专科护士选拔考试与培训。
5科室每年对两库人员进行综合考评一次,并记录档案,动态管 理。
三具体培训方案
(一)专科护士后备库人员培养计划
资质准入:
1取得急诊专业护士资质;
2本科毕业3年,专科毕业5年;
3护士以上职称,N3级以上护士;
4从事急诊急救护理工作3年以上;
5工作积极主动,专业能力较强,学习能力强;
6有参加急诊专科护士学习的愿望;
7有一定的护理质量管理、教学及护理科研基础。
(二)培训方式:
1科室定期进行专科急救理论和急救技能培训;
2实行导师制,由导师制定培训课程,督促自学;
3派送外出进修;
4参加省级急诊急救专科护士考试与培训。
(三)培训内容
1急诊救护新概念,预检分诊技术;
2急救专科临床护理和应急能力;
3心跳骤停患者CPR术、气管插管、心电监护、电除颤; 4多发伤、复合伤患者的快速止血、包扎、固定、搬运技术; 5中毒、淹溺、电击伤患者的病情评估与急救;
6各种原因导致的昏迷的快速评估;
7急性冠脉综合征,慢性心衰、呼衰急性发作的急救处理; 8常见恶性心律失常的识别及预见性处理。
(四)能力要求:
1完成急诊专业N3(或以上)的培训,>150学时/年; 2完成(或指导)急救抢救病例累计30例以上;
3担任专项质量控制小组组长及教学组长,对质量改进有合理建议或有计划;
4承担护生、轮科生及进修生的临床带教工作,无带教不良记录; 5主持或参与新业务、新技术的开展,且承担主要角色任务。 6有自我成长的学习规划,完成相应的职称晋升。
7积极撰写护理论文。
8病人对其护理工作满意度≥95%;
9无不良执业记录;
10优先参加院外专科进修;
11优先承担院级组织的专科业务授课;
12优先参加每年省级以上专科护士选拔考试。
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